Leserbewertungen
Zusammenfassung:Kenneth Walshs „Bibelgeschichten für alle ohne Dogma“ präsentiert eine Sammlung alttestamentlicher Geschichten in einer zugänglichen und informativen Weise, die sich an Leser ab der Mittelstufe richtet. Das Buch stellt diese Geschichten in einen historischen und kulturellen Kontext und bietet Kommentare, die das Verständnis ohne religiöse Dogmen bereichern. Es enthält Diskussionsfragen, die eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Material erleichtern, so dass es sich sowohl für einzelne Leser als auch für Bildungseinrichtungen eignet.
Vorteile:Das Buch ist gut geschrieben, klar und prägnant, so dass es für Leser aller Altersgruppen leicht zu verstehen ist. Es bietet wertvolle historische und kulturelle Zusammenhänge, aufschlussreiche Kommentare und interessante Diskussionsfragen. Es eignet sich sowohl für die persönliche Lektüre als auch für Bildungszwecke und ist ein hervorragendes Hilfsmittel für Eltern und Lehrer, die biblische Geschichten ohne religiöse Voreingenommenheit erkunden möchten.
Nachteile:Während das Buch für seine Klarheit gelobt wird, könnten manche meinen, dass es komplexe Geschichten zu sehr vereinfacht. Für diejenigen, die eine tiefer gehende theologische Analyse suchen, gibt es eine potenzielle Einschränkung, da der Schwerpunkt auf einem nicht-dogmatischen Zugang zu den Geschichten liegt.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Bible Stories For All Without the Dogma: A Part of Cultural Literacy
Inhalt des Buches:
Die wichtigsten biblischen Geschichten werden prägnant und ohne religiöse Anpreisung dargestellt. Der Hintergrund, 32 Schlüsselgeschichten, Themen und allgemeine Lebensfragen werden einfach beschrieben, ebenso wie die Entwicklung des Menschen, die Auswirkungen der Landwirtschaft auf die Religion und Themen wie Reisen, Handel, Sklaverei, Konkubinen, Recht, Regierung, Steuern, Waffen, Kriegsführung, Tribut und die kulinarischen und kulturellen Praktiken im alten Nahen Osten. Das Buch beschreibt, was vor den Ereignissen in den biblischen Geschichten geschah und was in den benachbarten Zivilisationen geschah, um einen Kontext für die Geschichten zu schaffen.
Da es in den Vereinigten Staaten, Kanada und Europa immer mehr "Nones" (nicht kirchlich gebundene Erwachsene, die sich mit keiner Religion identifizieren) gibt, versuchen immer mehr Menschen, die biblischen Geschichten und ihren Einfluss auf die westliche Kultur zu verstehen, ohne sich einem religiösen Dogma zu unterwerfen. Eine Umfrage des Pew Research Center aus dem Jahr 2015 ergab, dass sich 34 % der Millennials (nach 1980 Geborene) als religiöse Nones bezeichnen.
In einer großen, landesweit erscheinenden Zeitung wurde kürzlich auf die Unkenntnis der Bibel hingewiesen. Vielleicht könnten mehr, gut informierte Autoren die Peinlichkeit des Wall Street Journal vermeiden. Am 29. März 2018 zitierte das Journal fälschlicherweise Israels Premierminister Benjamin Netanjahu mit der Aussage, Mose habe Wasser aus dem Irak geholt. Tatsächlich hatte er gesagt, dass Moses Wasser aus einem Felsen holte. Netanjahu bezog sich auf die Geschichte von Moses, der mit seinem Stab auf einen Felsen schlug, um für die Israeliten, die in der Wüste Sinai umherzogen, Wasser aus einem Felsen zu schöpfen. Moses war nicht in der Nähe des heutigen Irak und war es auch nie. Die veröffentlichte Geschichte hatte drei Redakteure unkorrigiert durchlaufen.
Der Autor unterrichtete 14 Jahre lang das Alte Testament an einer gebührenfreien Jesuiten-Mittelschule in der Innenstadt für Jungen aus einkommensschwachen Familien. Normalerweise waren weniger als fünf Prozent der Schüler katholisch, und obwohl die meisten behaupteten, Christen zu sein, besuchte weniger als die Hälfte die Kirche. Einige übten keine Religion aus. Einige besuchten eine Moschee. Anfangs unterrichtete er die Geschichten des Alten Testaments aus einer historischen Perspektive, um niemanden zu beleidigen, doch nach und nach fügte er universelle Lektionen hinzu. Nach seiner Pensionierung beschloss er, ein Buch mit biblischen Geschichten für alle zu schreiben, das auf seinen Erfahrungen im Unterricht und zusätzlichen Recherchen basierte.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780999156568 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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