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Library Assessment in Higher Education
Akademische Bibliotheken werden zunehmend aufgefordert, ihren Wert als eine von vielen Einheiten auf dem Campus zu demonstrieren, aber es ist eine Herausforderung, die Ergebnisse einer akademischen Bibliothek im Kontext ihres kollegialen Umfelds zu bestimmen. Dieses Buch erklärt und verdeutlicht die Praxis der Bewertung in akademischen Einrichtungen und ermöglicht es Bibliotheksleitern, den Einfluss der Bibliothek auf die Lernergebnisse der Studenten, die Effektivität der Lehre und die Produktivität der Forschung besser zu verstehen und zu erklären.
Dieser Band enthält wichtige Informationen für alle Hochschulbibliotheken und fasst die Ergebnisse von Forschungsarbeiten zusammen, die sich mit der Bewertung im Kontext der Hochschulbildung befasst haben. Diese aktualisierte zweite Auflage enthält zusätzliche Forschungsergebnisse, untersucht neue Trends und behandelt bahnbrechende Fortschritte bei digitalen Bewertungsinstrumenten sowie die Veränderungen bei der Menge und den Formen von Daten, die im Bewertungsprozess verwendet werden.
Die Kapitel befassen sich mit der Bewertung auf dem Campus und präsentieren Daten, die den Wert der Bibliothek in diesem Umfeld in Bezug auf Lernen, Forschung und Gesamtwirkung aufzeigen. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Buch Bibliothekaren aktuelle, praktische Richtlinien für die Planung und Durchführung von Evaluierungen an die Hand gibt.