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Creating Educational Access, Equity, and Opportunity for All: Real Change Requires Redesigning Public Education to Reflect Today's World
Louis Sullivan, ein amerikanischer Architekt, wurde als „Vater des Modernismus“ bezeichnet und prägte den Satz „form follows function“. "Sein Satz bietet einen wichtigen Einblick in den Zustand des öffentlichen Bildungswesens in Amerika.
Die derzeitige Form des öffentlichen Bildungswesens ist industriell geprägt und entspricht nicht der Funktion, die ein Bildungssystem in einer Gesellschaft des Informationszeitalters haben sollte - einer Gesellschaft, die durch Technologie, Globalisierung, eine neue Definition von Arbeit und einen schnellen, unaufhaltsamen Wandel gekennzeichnet ist. In diesem Buch wird erläutert, wie die Diskrepanz zwischen Funktion und Form Umstände schafft, die die Zukunft des öffentlichen Bildungswesens gefährden und zu Dysfunktionalität, Deregulierung und Privatisierung führen. Das öffentliche Bildungswesen muss umgestaltet und neu formatiert werden, um der Funktion des Zeitalters, in dem wir heute leben, gerecht zu werden.
Die derzeitige Struktur und Funktion verwehrt zu vielen Schülern den Zugang, die Chancengleichheit und die Möglichkeiten, die ihre Eltern einst hatten. Das Erreichen dieses Ziels ist wichtig für das wirtschaftliche, soziale und politische Wohlergehen Amerikas.