The Gated Society: Exploring Information Age Realities for Schools
Das öffentliche Bildungssystem ist in der Lage, sich langsam und leise allen Versuchen eines systemischen Wandels oder einer Reform zu widersetzen; dieser Widerstand ist in den letzten fünfzehn Jahren sogar noch greifbarer und deutlicher geworden, da Reformen, die die Schulen auf den neuesten Stand bringen sollen, versucht und durch das Verständnis des Industriezeitalters blockiert werden, das von unternehmerischen, politischen und finanziellen Bedürfnissen bestimmt wird.
Surgenor identifiziert die intellektuellen, emotionalen und organisatorischen Faktoren, die das nordamerikanische Bildungswesen im Paradigma des Industriezeitalters gefangen halten. Er untersucht die Unterschiede zwischen den Paradigmen des Industriezeitalters und des Informationszeitalters und zeigt auf, wie sich diese Unterschiede auf die Praxis, die Form und die Funktion von Bildungssystemen auswirken würden.
| ISBN: | 9781578869329 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 160 |
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