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Braille Literacy: A Functional Approach
Lehrerinnen und Lehrer, deren Schülerinnen und Schüler mit dem Erlernen der Brailleschrift Schwierigkeiten haben, werden diesen innovativen, schrittweise aufgebauten Leitfaden begrüßen.
Ganz gleich, ob die Lernprobleme der Schüler auf zusätzliche körperliche oder kognitive Behinderungen, die Unfähigkeit, gut Englisch zu sprechen, oder auf Schwierigkeiten beim Übergang von der Druck- zur Brailleschrift zurückzuführen sind, dieses Hilfsmittel wird Ihnen helfen, ihnen zu helfen. Braille Literacy ist sowohl für Kinder als auch für Erwachsene geeignet und verwendet einen funktionalen Ansatz, der auf Konzepten und Vokabeln basiert, die für den Schüler von Bedeutung und Nutzen sind.
Zu den wichtigsten Themen gehören die Schaffung von Umgebungen, in denen die Brailleschrift zum Einsatz kommt, die Auswahl und Vermittlung von Schlüsselwörtern, die Vermittlung von Fähigkeiten zur taktilen Wahrnehmung, die Förderung von Schreibfähigkeiten, die Erstellung von Geschichten und die Führung von Aufzeichnungen. Andere Abschnitte befassen sich mit der Frage, wie spezielle Gruppen erreicht werden können, z. B.
Lernende mit leichten bis mittleren kognitiven Beeinträchtigungen, mit schweren bis schwersten kognitiven Beeinträchtigungen oder mit mehrfachen körperlichen und kognitiven Beeinträchtigungen. Musterformulare helfen Ihnen, das Programm in die Tat umzusetzen.
| ISBN: | 9780891288763 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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