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Buying the Best: Cost Escalation in Elite Higher Education
Seit Anfang der 1980er Jahre haben die rasant steigenden Kosten der Hochschulen und die nach Ansicht vieler unzureichende Berücksichtigung der Lehre eine Flut von Protesten hervorgerufen. Buying the Best befasst sich mit den Realitäten, die hinter dieser Kritik stehen - mit den wirtschaftlichen Faktoren, die die Institutionen, die als ungebremste Maschinen beschrieben wurden, tatsächlich antreiben. In seiner Studie untersucht Charles Clotfelter den Anstieg der Ausgaben für Kunst und Wissenschaft an vier Elite-Institutionen: Harvard, Duke, Chicago und Carleton. Er argumentiert, dass der Kostenanstieg weniger mit steigenden Fakultätsgehältern oder gesunkener Produktivität zu tun hat, als vielmehr mit einem breit angelegten Bemühen, die Qualität zu verbessern, den Studenten neue Dienstleistungen anzubieten, große Investitionen in neue Einrichtungen und Ausrüstungen (einschließlich Computer) zu finanzieren und den Zugang für Studenten mit geringem Einkommen durch immer teurere Finanzhilfen zu gewährleisten.
Clotfelter ist der Ansicht, dass die Kostenspirale aus den hochgesteckten Zielen der Hochschulen resultiert und durch die ständig steigende Nachfrage nach Studienplätzen an den Eliteuniversitäten des Landes ermöglicht wird. Nur wenn diese Nachfrage nachlässt, sehen sich die Universitäten gezwungen, Kürzungen vorzunehmen oder Effizienzsteigerungen vorzunehmen. Buying the Best ist die erste Studie, die sich auf die internen historischen Aufzeichnungen einzelner Hochschulen stützt, im Gegensatz zu den häufig unzuverlässigen aggregierten Aufzeichnungen, die von der Bundesregierung für die Verwendung durch Umfrageforscher bereitgestellt werden. Dies hat den Vorteil, dass Clotfelter wesentlich realistischere vergleichende Schlussfolgerungen ziehen kann, als dies bisher der Fall war. Clotfelter räumt zwar die offensichtlichen Nachteile einer kleinen Stichprobe ein, stellt aber fest, dass die untersuchten Einrichtungen aufgrund des unverhältnismäßig großen Einflusses, den sie und vergleichbare Eliteeinrichtungen auf die Forschung und die Ausbildung künftiger Führungskräfte ausüben, von Bedeutung sind. Das Buch enthält ein Vorwort von William G. Bowen, Präsident der Mellon Foundation, und Harold T. Shapiro, Präsident der Princeton University.
Die Sorge um ständig steigende Kosten zieht sich wie ein roter Faden durch die unzähligen Kritiken an der Hochschulbildung, die in den letzten Jahren veröffentlicht wurden.... Einer der großen Beiträge von Clotfelters Arbeit besteht darin, dass er einfache Erklärungen für die Probleme, die uns Sorgen bereiten, zurückweist. Sowohl diejenigen, die für die Zukunft des Hochschulwesens verantwortlich sind, als auch die Beobachter, die von bestimmten Hochschulen und Universitäten immer größere Anstrengungen erwarten, können nun ihren Blickwinkel ändern, da ihnen einige der Schuppen von den Augen genommen wurden. Bewaffnet mit dieser originellen und äußerst nützlichen Analyse können wir uns direkter (und mit weniger Romantik) mit den wirklichen Entscheidungen auseinandersetzen, die vor uns liegen, wenn wir versuchen, die begrenzten Ressourcen so effektiv wie möglich im Dienste von Lehre und Forschung einzusetzen. -William G. Bowen, Präsident der Mellon Foundation, Harold T. Shapiro, Präsident der Princeton University, aus dem Vorwort.
Ursprünglich veröffentlicht im Jahr 1996.
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| ISBN: | 9780691601366 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 334 |
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