Chinesische Arbeiter in vergleichender Perspektive

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Chinesische Arbeiter in vergleichender Perspektive (Anita Chan)

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Originaltitel:

Chinese Workers in Comparative Perspective

Inhalt des Buches:

Als "Fabrik der Welt" übt China einen enormen Druck auf die Arbeitnehmer in aller Welt aus. Viele Länder mussten sich an eine neue globale politische und wirtschaftliche Realität anpassen, so auch China. Die Arbeitnehmer und der offizielle Gewerkschaftsverband des Landes mussten sich mit raschen Veränderungen in den Arbeitsbeziehungen auseinandersetzen. Anita Chan vertritt die Auffassung, dass die chinesische Arbeitswelt zu oft unter dem Blickwinkel des Exzeptionalismus betrachtet und zu selten vergleichend untersucht wird, obwohl sich wertvolle Erkenntnisse gewinnen lassen, wenn man Chinas Arbeitskräfte und Arbeitsbeziehungen Seite an Seite mit den Systemen anderer Länder analysiert. Die Autoren von "Chinese Workers in Comparative Perspective" vergleichen Arbeitsfragen in China mit denen in den Vereinigten Staaten, Australien, Japan, Indien, Pakistan, Deutschland, Russland, Vietnam und Taiwan. Sie stellen auch verschiedene Arten von Arbeitsplätzen innerhalb Chinas einander gegenüber. Die Kapitel befassen sich mit Arbeitsregelungen und -normen, beschreiben die Bemühungen um eine Neugestaltung der Arbeitsbeziehungen zur Verbesserung der Situation der Arbeitnehmer und vergleichen historische und strukturelle Entwicklungen in China und anderen Systemen der Arbeitsbeziehungen. Mitwirkende: Frederick Scott Bentley, Rutgers, The State University of New Jersey.

Florian Butollo, Friedrich-Schiller-Universität, Deutschland.

Anita Chan, University of Technology, Sydney, und Australian National University.

Chris King-chi Chan, City University of Hong Kong.

Yu-bin Chiu, Nationale Pingtung Universität für Bildung, Taiwan.

Sean Cooney, Universität von Melbourne.

Mary Huong Thi Evans, Rutgers, Staatliche Universität von New Jersey.

Navjote Khara, Niagara College.

Kevin Lin, Technische Universität Sydney.

Mingwei Liu, Rutgers, Staatliche Universität von New Jersey.

Peter Lund-Thomsen, Wirtschaftshochschule Kopenhagen und Nottingham Business School.

Boy Lthje, Institut für Sozialforschung, Frankfurt, Deutschland, und Sun Yat-Sen University, China, sowie das East-West Center, Honolulu.

Khalid Nadvi, Universität Manchester.

Thomas Nice, Australische Indigene Mentoring-Erfahrung.

Tim Pringle, SOAS, Universität von London.

Katie Quan, Universität von Kalifornien-Berkeley und Sun Yat-Sen Universität, China.

Susan J. Schurman, Rutgers, Staatliche Universität von New Jersey.

Kaxton Siu, Chinesische Universität von Hongkong.

Hong Xue, East China Normal University, Shanghai.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780801479939
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2015
Seitenzahl:296

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