
Teaching the Chinese Language Remotely: Global Cases and Perspectives
Dieser Sammelband bringt globale Perspektiven und Fallstudien aus fünf Kontinenten zusammen, um ein internationales Bild des Chinesisch-Fernunterrichts zu vermitteln.
Es besteht aus 15 Originalkapiteln von 21 Autoren aus 10 Ländern. Diese Kapitel, die sich sowohl mit der Praxis als auch mit der Forschung befassen, bieten einen umfassenden Überblick darüber, wie Chinesischkurse weltweit in der Anfangsphase der Covid-19-Pandemie dringend auf Online-Kurse umgestellt wurden.
Dieser Sammelband berichtet über neue Erfahrungen aus erster Hand von Chinesischlehrern und -schülern in verschiedenen Ländern sowie über ihre Ansichten zu Fragen des Fernunterrichts und -lernens in einer Notsituation. Das Buch ist von Interesse für Chinesischlehrer und -studenten sowie für Wissenschaftler, die sich mit Sprachunterricht und Online-Lehren und -Lernen im Allgemeinen beschäftigen.