Online Chinese Teaching and Learning in 2020 - 2020中文线上教学
Diese herausgegebene Monografie enthält 21 Beiträge von 41 Autoren aus 9 Ländern auf vier Kontinenten, die ihre Lehrpraktiken, Strategien, Überlegungen und/oder Forschungsergebnisse zum Online-Chinesischunterricht und -lernen im Jahr 2020 vorstellen.
Das vom Herausgeber, Dr. Shijuan Liu (刘士娟), verfasste Einführungskapitel bietet einen umfassenden Überblick über die Geschichte des Online-Lehrens und -Lernens von Chinesisch und eine durchdachte Analyse der damit verbundenen Begriffe (z.
B. Fernunterricht) sowie eine Zusammenfassung der 21 hervorragenden Beiträge in diesem Band. Der Leser erhält auch ein solides Verständnis vieler chinesischer Sprachprogramme, die in der Monographie erwähnt werden, sowie der allgemeinen Situation des chinesischen Sprachunterrichts und der Maßnahmen, die als Reaktion auf die COVID-19-Pandemie in mehreren Ländern, darunter Indien und Südafrika, ergriffen wurden.
Diese Monografie bietet praktische Implikationen und historische Bezüge für den Bereich der chinesischen Sprachausbildung und des Online-Lehrens und -Lernens weltweit. Sie stellt eine zeitgemäße und wichtige Ergänzung zu dem vom selben Wissenschaftler herausgegebenen Buch Teaching the Chinese Language Remotely: Global Cases and Perspectives dar, das 15 englischsprachige Kapitel von 21 Autoren aus 10 Ländern auf fünf Kontinenten enthält.
| ISBN: | 9781643168593 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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