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Choreography: A Basic Approach Using Improvisation
Choreographie: A Basic Approach Using Improvisation ist seit langem ein anerkannter Standard im Bereich der Tanzpädagogik. Die vierte Auflage ist vollgepackt mit neuem und aktualisiertem Material und Werkzeugen, die den Schülern helfen, ihre Fähigkeiten in jedem Schritt der choreografischen Erfahrung zu entwickeln, von der Ideenfindung bis zur Inszenierung der Aufführung.
Choreografie eignet sich gleichermaßen für den Einsatz in Schul- und Universitätsklassen. Sie können es nutzen, um Ihre Schüler durch den kreativen und choreografischen Prozess zu führen und dabei Unterrichtsstrategien wie Problemlösung, aktualisierte Technologieintegration und Verbindungen zu den Tanzbildungsstandards anzuwenden.
Die neueste Ausgabe von Choreografie enthält folgende Ergänzungen:
- Eine neue Webressource für Schüler mit 23 Videoclips, die den Inhalt des Buches vertiefen, die im Buch vorgestellten kreativen und choreografischen Prozesse zeigen und den Schülern helfen, die choreografischen Elemente auf ihre eigene Arbeit anzuwenden.
- Aktualisierte oder neue Kapitelinhalte, die die Standards der Tanzausbildung unterstützen, da sie sich auf den kreativen Prozess, die Improvisation und die choreografische Entwicklung sowie auf die technischen Aspekte der Aufführungspraxis beziehen.
- Erweiterte Bewegungserkundungen, um den Schülern zu helfen, Bewegung mit mehr als einem Sinn zu entdecken; diese Erkundungen sind nach Lernstil (auditiv, visuell und kinästhetisch/taktil) geordnet und reichen von einfachem bis zu anspruchsvollem Niveau.
- Die Abschnitte "Developing Your Skills" wurden überarbeitet, um die Prozesse des Erschaffens, Aufführens, Reagierens und Verbindens mit den National Coalition for Core Arts Standards in Einklang zu bringen; diese Abschnitte helfen den Schülern, das im Kapitel Gelernte anzuwenden, da sie sich auf die Tanzstandards beziehen, und sie sind von einfach bis komplex angeordnet, um den Schülern zu helfen, ihr Lernen zu steigern.
Das Buch enthält auch Problemlösungsübungen, um das Denken der Schüler auf die Erkundungen und Erfahrungen zu konzentrieren, die sie im Kapitel gemacht haben. Die faktischen und konzeptionellen Aspekte der Kapitelaktivitäten werden dann in Folgefragen angesprochen, um die Schüler zum kritischen Denken anzuregen, während sie lernen, ihr Verständnis auf andere Situationen zu übertragen.
Die neue Web-Ressource wird die kreative und professionelle Entwicklung der Schüler im Bereich Choreografie fördern. Diese Ressource enthält Videoclips, die die im Buch vorgestellten kreativen und choreografischen Prozesse zeigen, bearbeitbare Formulare und Checklisten, die die Schüler verwenden können, Aufgaben, die die Schüler erledigen können, sowie Weblinks und Ressourcen für weitere Studien. Choreografie wird außerdem mit einem Leitfaden für Lehrkräfte geliefert, der lehrerorientierte Unterrichtspläne und Unterrichtstipps enthält.
Das Buch ist in vier Kapitel unterteilt. Kapitel 1 konzentriert sich auf die Improvisation als Schlüssel zum choreografischen Prozess und bietet einen Rahmen für die Kreation von Bewegungen und Tänzen, der den Studierenden hilft, den Prozess des Tanzschaffens zu verstehen. Das Kapitel bietet auch Lösungen für häufige choreografische Anfangsprobleme. In Kapitel 2 wird die Anwendung des choreografischen Handwerks beim Entwerfen und Gestalten des Tanzes erläutert. Es geht um die Nutzung des Bühnenraums, den Einsatz verschiedener technischer Hilfsmittel zur Verbesserung des Tanzes und darum, wie man aus weniger mehr machen kann, indem man Bewegungen manipuliert und variiert. In Kapitel 3 wird untersucht, was man bei der Gestaltung und Formung eines Tanzes anstreben sollte, und es werden gängige Tanzformen beschrieben. In Kapitel 4 werden die Schüler mit den Schritten vertraut gemacht, die erforderlich sind, um ihren Tanz auf die Bühne zu bringen. Die Kapitel 3 und 4 enthalten außerdem die Funktionen "Erfahrung in Aktion", die die Schüler dazu anregen, das Thema des Kapitels zu vertiefen, sowie die Funktionen "Choreografie-Herausforderung", die die Schüler herausfordern, ihre Fähigkeiten zu testen.
Choreografie bietet Schülern eine umfassende choreografische Erfahrung und lädt sie ein, die Freude am künstlerischen Ausdruck durch Tanz zu teilen. Damit ist es die erste Anlaufstelle für Lehrer, die sinnvolle Erfahrungen in einem vielseitigen Lernumfeld vermitteln wollen, und für Schüler, die ihre choreografischen Fähigkeiten verbessern möchten.