Leserbewertungen
Zusammenfassung:Groomes Buch über christliche Religionspädagogik bietet einen zum Nachdenken anregenden Rahmen, der die Leser ermutigt, grundlegende Fragen ihrer Praxis zu erkunden. Während viele Rezensenten die Tiefe und Relevanz des Buches schätzen, bemängeln einige die Qualität der Darstellung und die Zugänglichkeit des Textes. Insgesamt wird das Buch als unverzichtbar für alle angesehen, die in der christlichen Erziehung tätig sind.
Vorteile:⬤ Bietet einen kraftvollen, zum Nachdenken anregenden Rahmen für die religiöse Erziehung.
⬤ Regt zum kritischen Nachdenken und zum Dialog über grundlegende Fragen der christlichen Praxis an.
⬤ Gut strukturiertes Format, das Schlüsselaspekte der christlichen Erziehung anspricht.
⬤ Vermittelt den Ansatz der 'Gemeinsamen Praxis' effektiv.
⬤ Inspiriert Pädagogen und Katecheten, ihre Praxis besser zu verstehen.
⬤ Die Qualität der Präsentation ist mangelhaft; Probleme mit der Schriftgröße und der Qualität der physischen Kopie.
⬤ Einige finden den Inhalt verwirrend oder es fehlt an praktischen Anleitungen.
⬤ Einige Kritiken bezeichnen den Inhalt als langweilig oder unoriginell.
⬤ Das Buch kann einen erheblichen Aufwand erfordern, um es vollständig zu verstehen und anzuwenden.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Christian Religious Education: Sharing Our Story and Vision
Inhalt des Buches:
Der klassische Leitfaden für Pädagogen aller Konfessionen.
Welcher Auftrag ruft uns zum Lehren? Wie wirken sich gesellschaftliche Themen - soziale Unterdrückung, Armut, Politik - darauf aus, was wir lehren, wie wir es lehren und wie Menschen lernen? Wer sind unsere Schüler? Was und wann sind sie bereit zu lernen? Wenn wir diese Grundlagen verstanden haben, wie können wir dann eine Bildungserfahrung ermöglichen, die die Kraft hat, Menschen und Gemeinschaften auf lebensspendende Weise aus dem Glauben heraus zu formen und zu verändern?
In diesem Klassiker stellt und beantwortet Thomas Groome diese zentralen Fragen und bietet einer neuen Generation von Pädagogen eine umfassende Integration von Geschichte, Theorie und Praxis der modernen Religionspädagogik. Sein selbstreflexiver Ansatz - die gemeinsame Praxis - wird Lehrerinnen und Lehrer, Studierende der Religionspädagogik, Pfarrerinnen und Pfarrer, Eltern und Religionspädagoginnen und -pädagogen in Kirchengemeinden inspirieren, die sich selbst, ihren Auftrag und ihr Umfeld verstehen wollen, um das Leben ihrer Schülerinnen und Schüler zu informieren, zu gestalten und zu verändern.
"Jeder, der sich von der Berufung im Herzen der Bildung oder des religiösen Lebens angesprochen fühlt, kann die Wiederveröffentlichung dieses Klassikers nur begrüßen" - Robert Kegan, Harvard Graduate School of Education.
"Egal, ob man die Christliche Religionspädagogik wieder oder zum ersten Mal liest, die Leser werden die Frische entdecken, die aus der Seite herausspringt; Sie werden bald wissen, warum dieses prägende Buch der Vergangenheit ein Leuchtfeuer für die Zukunft ist - informativ, inspirierend und weise! "Mary Elizabeth Moore, Professorin für Theologie und christliche Erziehung an der Claremont School of Theology.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780787947859 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1999 |
| Seitenzahl: | 320 |
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