Bewertung:

Das Buch von Dr. Thomas Groome 'What Makes Education Catholic: Spiritual Foundations“ bietet eine gründliche Untersuchung des katholischen Bildungswesens und plädiert für einen ganzheitlichen, wertebasierten Ansatz, der die Lehren Jesu und die reiche Tradition des katholischen Intellektualismus betont. Es ist als Hilfsmittel für Pädagogen auf allen Ebenen gedacht und regt zum Nachdenken über persönliche und institutionelle Praktiken an. Während viele Rezensenten die Tiefe, Relevanz und Positivität des Buches lobten, äußerten einige Bedenken hinsichtlich der Klarheit der spezifisch katholischen Identität in Groomes Empfehlungen.
Vorteile:⬤ Reichhaltige und zugängliche Erforschung der katholischen Bildung.
⬤ Ermutigt zu einem ganzheitlichen Ansatz in der Erziehung, der die Lehren Jesu betont.
⬤ Bietet Einblicke in die Geschichte der katholischen Erziehung.
⬤ Fördert kritisches soziales Bewusstsein und Charakterbildung.
⬤ Bietet reflektierende Fragen für Pädagogen.
⬤ Betont die universelle Relevanz der katholischen Erziehung über konfessionelle Grenzen hinweg.
⬤ Einige Leser sind der Meinung, dass das Buch nicht ausreichend klärt, was eine Erziehung spezifisch „katholisch“ macht.
⬤ Bedenken hinsichtlich der Anwendbarkeit des Buches angesichts des zunehmenden Säkularismus im katholischen Bildungswesen.
⬤ Die zweite Hälfte des Buches wird als weniger erfolgreich angesehen, wenn es darum geht, zeitgenössische Probleme anzusprechen, mit denen katholische Schulen konfrontiert sind.
⬤ Einige Leser sind der Meinung, dass die besprochenen Prinzipien auch auf humanistische oder säkulare Rahmenwerke anwendbar sind.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
What Makes Education Catholic: Spiritual Foundations
Der preisgekrönte Autor von Was uns katholisch macht bietet eine Geschichte des katholischen Bildungswesens: seine spirituellen Wurzeln, vom historischen Jesus über die Didache, Augustinus und Aquin bis hin zu Merici und Ward, und zeigt, wie diese Grundlagen sicherstellen, dass katholische Schulen die Bildung liefern, die sie versprechen.