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Curriculum Development for Medical Education: A Six-Step Approach
Eine gründlich überarbeitete und aktualisierte vierte Auflage eines Textes, der zu einem internationalen Standard für die Lehrplanentwicklung in der medizinischen Ausbildung geworden ist.
Curriculum Development for Medical Education richtet sich an Dozenten und andere Inhaltsexperten, die sich für die Ausbildung in ihrem Fachgebiet interessieren oder dafür verantwortlich sind, und hat seine Vision erweitert, um ein vielfältiges professionelles und internationales Publikum besser zu bedienen. Aufbauend auf dem bewährten, praktischen und benutzerfreundlichen Ansatz des sechsstufigen Modells der Curriculumentwicklung ist diese Ausgabe reich an Details und enthält zahlreiche Beispiele für Innovationen, die traditionelle Lehrmodelle in Frage stellen. Darüber hinaus präsentiert die vierte Auflage.
- neue Erkenntnisse darüber, wie Menschen lernen;
- ein neues Kapitel über Curricula, die auf die Bedürfnisse der Gemeinschaft und die gesundheitliche Chancengleichheit eingehen, und.
- eine stärkere Betonung von Gesundheitssystemen, Bevölkerungsgesundheit, Gerechtigkeit, Bildungstechnologie in der Ausbildung von Gesundheitsberufen und interprofessioneller Ausbildung.
Diese neue Ausgabe ist ein hochmodernes Hilfsmittel und ein praktischer Leitfaden für Fakultätsmitglieder und Verwaltungsangestellte, die für die Ausbildung von Studenten, Assistenzärzten, Stipendiaten und Praktikern verantwortlich sind. Es enthält Kapitel zu jedem Schritt der Curriculumentwicklung mit aktualisierten Beispielen und Fragen, um die Anwendung der zeitlosen Prinzipien zu unterstützen. Die nachfolgenden Kapitel befassen sich mit der Pflege und Verbesserung von Curricula, der Verbreitung und der Entwicklung von Curricula für größere Programme. In den Anhängen werden Beispiele für vollständige Curricula vorgestellt, die nach dem Sechs-Schritte-Ansatz entwickelt wurden, der weithin als aktueller Standard für die Veröffentlichung und Verbreitung neuer Curricula anerkannt ist und eine Grundlage für sinnvolle pädagogische Interventionen, wissenschaftliche Arbeiten und die berufliche Weiterentwicklung von Gesundheitspädagogen bietet. Das Buch bietet auch Ressourcen für Lehrpläne, die Entwicklung von Lehrkräften und die Finanzierung.
Mitwirkende: Chadia N. Abras, Belinda Y. Chen, Heidi L. Gullett, Mark T. Hughes, David E. Kern, Brenessa M. Lindeman, Pamela A. Lipsett, Mary L. O'Connor Leppert, Amit K. Pahwa, Deanna Saylor, Mamta K. Singh, Sean A. Tackett, Patricia A. Thomas.
| ISBN: | 9781421444109 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 392 |
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