
The Bloomsbury Handbook of Theory in Comparative and International Education
Dieses Buch bietet einen praktischen und leicht verständlichen Überblick über zentrale Theorien der vergleichenden und internationalen Bildung (CIE).
Die Kapitel befassen sich eingehend mit spezifischen theoretischen Perspektiven und versuchen, die Geschichte, die Annahmen und die jüngsten Entwicklungen dieser Theorien zu erläutern. In den Kapiteln werden die Theorien auch innerhalb der CIE verortet, es werden spezifische Fallstudien zur Anwendung der Theorien vorgestellt und Vorschläge für weiterführende Literatur gegeben.
Das von führenden Wissenschaftlern aus der ganzen Welt verfasste Handbuch ist ein unverzichtbares Nachschlagewerk für alle, die in der CIE lehren, forschen, studieren oder arbeiten. Das Handbuch enthält Kapitel zu einer Vielzahl von Theorien, darunter unter anderem: Strukturfunktionalismus, Kolonialismus/Imperialismus, Marxismus, Humankapitaltheorie, Dependenz-/Weltsystemtheorie, Postkolonialismus, Postsozialismus, Postfundamentalismus, Neoliberalismus, Neoinstitutionalismus, Neomarxismus, politische Anleihe und Kreditvergabe, Friedenstheorien, Menschenrechte, Konstruktivismus, Rassismus, Gender, Queer-Theorie, Theorie sozialer Netzwerke, Fähigkeitstheorie und kulturelle politische Ökonomie.