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Other People's English: Code-Meshing, Code-Switching, and African American Literacy
AUTOREN: Vershawn Ashanti Young, Rusty Barrett, Y'Shanda Young-Rivera, und Kim Brian Lovejoy.
SERIE: Working and Writing for Change, herausgegeben von Steve Parks. Mit einem neuen Vorwort von April Baker-Bell und einem neuen Vorwort von Vershawn Ashanti Young und Y'Shanda Young-Rivera, Other People's English: Code-Meshing, Code-Switching, and African American Literacy eine empirisch fundierte Argumentation für einen neuen Ansatz im Schreibunterricht für unterschiedliche Schüler im Englischunterricht.
Als Antwort auf die Befürworter des "Code-Switching"-Ansatzes plädieren vier einzigartig qualifizierte Autoren für "Code-Meshing" - sie erlauben den Schülern, Standard-Englisch, afroamerikanisches Englisch und andere Sprachen in formalen akademischen Texten und Diskussionen im Klassenzimmer zu verwenden. Diese praktische Ressource übersetzt die Theorie in einen konkreten Fahrplan für Lehrer, die sich vorbereiten oder ausbilden lassen und Code-Meshing im Klassenzimmer einsetzen möchten, um die Fähigkeiten der Schüler als Autoren und Denker zu erweitern und um Inklusion und Kreativität zu fördern. Der Text enthält Aktivitäten und Beispiele aus der Mittel- und Oberstufe sowie der Hochschule und geht auf die Frage ein, wie man sich bei skeptischen Verwaltungsangestellten, Eltern und Schülern für Code-Meshing einsetzen kann.
Other People's English liefert eine Begründung für den sozialen und pädagogischen Wert von Code-Meshing, einschließlich Antworten auf häufig gestellte Fragen zur Sprachvariation. Es enthält auch Unterrichtstipps und Aktionspläne für Workshops zur beruflichen Weiterbildung, die sich mit kulturellen Vorurteilen befassen.