Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird für seine Effektivität bei der Integration des Geschichtenerzählens in den Unterricht hoch gelobt, wobei die Auswirkungen auf das Verständnis der Schüler und die Freude am Lernen besonders hervorgehoben werden. Es wird sowohl Lehrern als auch Lehramtsstudenten empfohlen und zeichnet sich durch seine wertvollen Ressourcen und die Bibliographie aus.
Vorteile:Hilft bei der Integration des Geschichtenerzählens in den Lehrplan, verbessert das Verständnis der Schüler, bringt Freude am Unterrichten, bietet reichhaltige Ressourcen, ausgezeichneter Zustand des Buches, geeignet für Lehrer und Lehramtsstudenten.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine nennenswerten Nachteile genannt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Originaltitel:
The Storytelling Classroom: Applications Across the Curriculum
Inhalt des Buches:
Dieser Titel besteht aus einer Reihe von Aufsätzen, die von Geschichtenerzählern, die im Klassenzimmer arbeiten, sowie von Lehrern, die das Geschichtenerzählen im Klassenzimmer einsetzen, verfasst wurden. Darüber hinaus werden die aktuellen Forschungsergebnisse über den Wert des Geschichtenerzählens im Klassenzimmer für die Schulung des gesamten Gehirns unter Verwendung der multiplen Intelligenzen und der Integration des Denkens in der linken und rechten Gehirnhälfte dargestellt und erläutert.
Es werden gültige Verbindungen zu Bildungsstandards in Lehrplanbereichen hergestellt. Die behandelten Themen werden aus der doppelten Perspektive von Geschichtenerzählern und Pädagogen betrachtet.
The Storytelling Classroom ist eine inspirierende, praktische und sofort umsetzbare Sammlung von Unterrichtsplänen für Kinder von der ersten bis zur achten Klasse von und für Lehrer und Medienspezialisten, die das Geschichtenerzählen im Unterricht einsetzen, sowie für Geschichtenerzähler, die im Klassenzimmer arbeiten. Jeder Unterrichtsplan ist mit den nationalen Standards für Sprach- und Sozialkunde, Mathematik oder Naturwissenschaften verknüpft und wird von einem Essay begleitet, der einen Einblick in die Alchemie gibt, die entsteht, wenn Schüler, Lehrer und Geschichten zusammengebracht werden: Engagement der Schüler, lebendige Klassenzimmer mit denkenden Schülern, LERNEN!
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781591583059 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
| Seitenzahl: | 232 |
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