Bewertung:
Dieses Buch wird für seine gründliche Recherche und Zugänglichkeit gelobt, was es zu einer wertvollen Ressource für Lehrer und diejenigen macht, die mit neurodiversen Schülern arbeiten, insbesondere in der Mittelstufe und darüber hinaus. Einige Nutzer sind jedoch der Meinung, dass es keine zusätzlichen Strategien für jüngere Kinder bietet.
Vorteile:Gut recherchiert, verständliche Sprache, wertvoll für Lehrer und diejenigen, die mit neurodiversen Schülern arbeiten, bietet Hoffnung, klare und prägnante Informationen, gute Beispiele.
Nachteile:Bietet nicht genügend Strategien für jüngere Kinder, ist möglicherweise nicht für alle Altersgruppen hilfreich.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
The Memory and Processing Guide for Neurodiverse Learners: Strategies for Success
Mit der Fülle an Wissen und Strategien in diesem Leitfaden werden Schüler entdecken, wie sie am besten lernen können, um das Lernen und Wiederholen effektiver (und weniger stressig) zu gestalten.
Dieser Studienführer zur Unterstützung von Kindern und Jugendlichen, die anders lernen (z. B. mit ADHS, Legasthenie, Dyspraxie oder ASD), ist vollgepackt mit einfachen, erprobten Strategien und Umgehungsmöglichkeiten und erklärt, was Gedächtnis- und Verarbeitungsprobleme sind und wie man sie umgehen kann. Dieses Buch wurde von einem Tutor und Spezialisten mit jahrelanger Erfahrung in der Arbeit mit Schülern mit Lernschwierigkeiten geschrieben und ermöglicht es den Schülern, die besten Lernmethoden und die Gründe dafür zu verstehen.
Dieses Buch behandelt die Themen Verarbeitungsgeschwindigkeit, sensorische Verarbeitung, Metakognition und exekutive Funktionen, einschließlich des Arbeitsgedächtnisses, und vermittelt den Schülern das nötige Selbstverständnis, um Prüfungen und akademische Aufgaben in der Schule mit Zuversicht und Gelassenheit zu bewältigen.
| ISBN: | 9781787750722 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 288 |
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