Das Handbuch der internationalen Hochschulbildung

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Das Handbuch der internationalen Hochschulbildung (Betty Leask)

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Originaltitel:

The Handbook of International Higher Education

Inhalt des Buches:

(gemeinsam mit der AIEA veröffentlicht)

Die internationale Hochschulbildung hat sich in den zehn Jahren seit der Veröffentlichung der ersten Ausgabe dieses Handbuchs in mancher Hinsicht dramatisch entwickelt. Die neuen Themen, Trends, Praktiken und Forschungsprioritäten, die sich in dieser Zeit herausgebildet haben, wurden in einigen Fällen durch eine der dynamischsten und turbulentesten Perioden in der Geschichte der internationalen Hochschulbildung verändert, die durch die Pandemie, das Wiederaufleben des Nationalismus und die Erkenntnis des Machtungleichgewichts zwischen den entwickelten Volkswirtschaften und dem globalen Süden sowie durch rassische Ungleichheiten innerhalb und über die Grenzen hinweg ausgelöst wurde.

Diese neue Ausgabe befasst sich mit den unzähligen Veränderungen in allen Aspekten der internationalen Bildung, wobei jedes Kapitel so weit wie möglich auf die Realität der Gegenwart eingeht, in der es verfasst wurde, und einige Erkenntnisse für die Zukunft bietet. Während eine Reihe von Kapiteln aus der ersten Auflage aktualisiert wurde, enthält sie auch eine Vielzahl neuer Kapitel, die von Autoren mit einem breiteren und vielfältigeren Hintergrund geschrieben wurden.

Wie schon in der ersten Auflage lautet die allgemeine Botschaft, dass die Internationalisierung der Hochschulbildung in einer Welt, die stärker als je zuvor miteinander verbunden ist, eine entscheidende Rolle spielt. Angesichts der sich wandelnden wirtschaftlichen, geopolitischen, klimatischen und gesundheitspolitischen Probleme sowie der Bedeutung der internationalen und kulturübergreifenden Zusammenarbeit bei der Bewältigung globaler Probleme bietet dieses Handbuch ein umfassendes Spektrum an Modellen, Daten und Ideen, um neue Wege in der Konzeption und Praxis der internationalen Bildung anzuregen.

Diese Ausgabe spiegelt die heutigen Anliegen in Bezug auf Inklusion, Vielfalt und Gerechtigkeit wider und zeigt, wie sich die internationale Bildung durch Themen wie Entkolonialisierung, die Konzentration auf Lernergebnisse, die Auswirkungen digitaler Tools zur Verbesserung des Zugangs und des Lernens und der Zusammenarbeit wie virtueller Austausch, Wettbewerb um Ressourcen, Risiko, neue Mobilitätsmuster und neue Modelle wie gemeinsame Programme und Qualifikationen verändert.

Wie schon in der ersten Ausgabe werden in den Kapiteln häufig Wissenschaftler und Praktiker aus verschiedenen Teilen der Welt zusammengebracht. In den Textkästen werden konkrete institutionelle, nationale oder regionale Erfahrungen hervorgehoben, so dass verschiedene Stimmen und Perspektiven aus der ganzen Welt zu Wort kommen.

Diese umfassende Neuauflage bietet Ideen, Konzepte, Theorien und praktische Anregungen aus aller Welt für alle, die die Qualität der drei Kernfunktionen der Hochschulbildung - Lehre, Forschung und Dienst an der Gesellschaft - verbessern wollen. Das Buch ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für alle, die an der Durchführung der internationalen Bildung und der Festlegung ihrer künftigen Ausrichtung beteiligt sind.

Zusammenfassung des Inhalts

Unter Beibehaltung einer ähnlichen Struktur wie die erste Ausgabe besteht dieses überarbeitete Handbuch aus vier Abschnitten.

Der erste Abschnitt umfasst fünf Kapitel, die sich mit nationalen, regionalen und internationalen Rahmenbedingungen und Kontexten befassen.

Der zweite Teil befasst sich mit Schlüsselaspekten der Internationalisierung auf strategischer Ebene und behandelt die Themen Führung, institutionelle Strategien, Ergebnisbewertung, Ressourcen und Finanzierung, Risikomanagement sowie institutionelle Verbindungen und Partnerschaften.

Der dritte Teil beschreibt die Kernfunktionen der Internationalisierung und behandelt die Entwicklung interkultureller Kompetenzen, die Internationalisierung des Lehrplans, das Lehren und Lernen, den virtuellen Austausch, internationale Perspektiven auf die Arbeit von Fachleuten für studentische Angelegenheiten, das Engagement von Studierenden, die Einbindung von Mitarbeitern und Lehrkräften, die Internationalisierung der Forschung und schließlich ein Kapitel über den Dienst am Gemeinwesen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781642671131
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:588

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)