Das Handbuch von Tesol in K-12

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Das Handbuch von Tesol in K-12 (de Oliveira Luciana C.)

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Originaltitel:

The Handbook of Tesol in K-12

Inhalt des Buches:

Das erste Handbuch, das den Bereich des Englischunterrichts für Sprecher anderer Sprachen im Grund- und Sekundarschulbereich (K-12) untersucht.

Die Zahl der Schüler, die in englischer Sprache unterrichtet werden, ist in der heutigen Zeit erheblich gestiegen - Globalisierung, Einwanderung und eine sich verändernde Bildungspolitik haben zu einem erhöhten Bedarf an Unterricht für Englischsprachige (ELL) geführt. Das Handbook of TESOL in K-12 kombiniert zeitgenössische Forschung und aktuelle Praktiken, um einen umfassenden Überblick über die Ursprünge, die Entwicklung und die zukünftige Ausrichtung des Englischunterrichts für Fremdsprachige in der Grund- und Sekundarstufe (K-12) zu geben. Dieses Handbuch, das die neuesten disziplinären und interdisziplinären Themen in diesem Bereich untersucht, ist das erste seiner Art, und die Beiträge stammen von einem Team international renommierter Gelehrter.

Dieses umfassende Handbuch deckt Themen ab, die von zweisprachiger Sprachentwicklung und technologiegestütztem Sprachenlernen bis hin zu ESOL-Vorbereitungsmethoden für Fach- und Regelschullehrer und Schulverwalter reichen. Der Inhalt ist in drei Abschnitte gegliedert, die die Hauptthemen des ESOL-Unterrichts für K-12-Schüler, pädagogische Fragen und Praktiken des TESOL-Unterrichts für K-12-Schüler sowie die Vorbereitung des Schulpersonals auf den TESOL-Unterricht für K-12-Schüler behandeln.

⬤ Befriedigt den Bedarf an umfassender und eingehender Forschung zu TESOL im K-12-Unterricht.

⬤ Bietet eine zeitgemäße und interessante Auswahl an Themen, die für berufstätige Lehrer und Unterstützungspersonal von großer Bedeutung sind.

⬤ Wendet den neuesten Stand der Forschung auf reale TESOL-Klassenzimmer an.

⬤ Bietet eine ausgewogene Bewertung der verschiedenen theoretischen Grundlagen, Konzepte und Erkenntnisse.

Das Handbook of TESOL in K-12 ist eine unentbehrliche Ressource für Studenten und Absolventen, Forscher und Wissenschaftler sowie Pädagogen auf dem Gebiet des Unterrichts von Englisch als Fremdsprache im Grund- und Sekundarschulunterricht.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781119421733
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2022
Seitenzahl:464

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)