
The Century of Science: The Global Triumph of the Research University
Gewinner des 2017 Award for Significant Research on International Higher Education (CIHE/ASHE)
Gewinner des 2018 American Publishers Awards for Professional & Scholarly Excellence: Education Theory
In T he Century of Science untersucht ein multikulturelles, internationales Autorenteam den globalen Aufstieg der wissenschaftlichen Forschung in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Mathematik und Gesundheit (MINT+). Dieser aufschlussreiche Text vermittelt ein historisches und soziologisches Verständnis der Art und Weise, wie die Hochschulbildung zu einer Institution geworden ist, die mehr als je zuvor Wissenschaft und Gesellschaft prägt. Fallstudien ausgewählter Länder in Europa, Nordamerika, Ostasien und dem Nahen Osten, die sich auf die historisch und räumlich umfangreichste verfügbare Datenbank zu MINT+-Publikationen stützen, heben wiederkehrende Themen hervor: die Institutionalisierung und Ausdifferenzierung der Hochschulsysteme bis hin zur Ausbreitung der universitären wissenschaftlichen Forschung, die durch forschungspolitische Maßnahmen gefördert wird, die eine kontinuierliche Expansion der Universitäten unterstützen und zur Wissensgesellschaft führen. Die weltweit wachsenden Forschungsuniversitäten scheinen die legitimsten Orte der Wissensproduktion zu sein.
Die Kapitel bieten neue Einblicke in die Art und Weise, wie Länder das universitäre Wissen entwickeln, das für die Erfüllung gesellschaftlicher Bedürfnisse und wirtschaftlicher Anforderungen von grundlegender Bedeutung ist. Trotz wiederholter Warnungen, dass die Universitäten bei der Produktion von Wissen gegenüber anderen Organisationsformen an Bedeutung verlieren würden, zeigen diese Ergebnisse unbestreitbar, dass die Universitäten mehr - und nicht weniger - wichtige Akteure in der Welt des Wissens geworden sind. In den letzten hundert Jahren hat die Forschungsuniversität einen weltweiten Siegeszug angetreten.