
The Oxford Handbook of Community Singing
Das Oxford Handbook of Community Singing umfasst eine offene Interpretation der sozio-musikalischen Praktiken, die mit dem Begriff des gemeinschaftlichen Singens beschrieben werden können. Der Band veranschaulicht das gemeinschaftliche Singen als interdisziplinäres Forschungsfeld, das verschiedene Methoden und Untersuchungsgegenstände umfasst und dabei aktuelle Forschungsergebnisse aus den Bereichen zusammenführt, die sich historisch mit der Praxis des Gruppensingens befasst haben, darunter Gruppendynamik, Ethnomusikologie, Musikgeschichte, Musikpädagogik, Musiktherapie, Gemeindemusik, Kirchenmusik, Musikperformance, Soziologie, Politikwissenschaft, Lateinamerika- und Nordamerikastudien, Medienwissenschaft, Embodied Psychology, Theologie und Philosophie.
Die Kapitel sind in acht interdisziplinäre Abschnitte unterteilt: "Medien und die Vorstellung von Gemeinschaft", "Singen in ortsgebundenen Gemeinschaften", "Die Perspektive des Praktikers", "Identität: Werte, Ethnizität und geerbte Kultur", "Identität: Politik, Patriotismus und Assimilation", "Grenzen überschreiten, Asyl suchen", "Singen und politische Aktion" und "Neue Paradigmen". Jedem Kapitel ist eine Einleitung vorangestellt, die den roten Faden aufzeigt, der sich durch die methodisch und thematisch unterschiedlichen Kapitel zieht, in denen kulturspezifische, auf eine bestimmte Zeit und einen bestimmten Ort beschränkte Beispiele des gemeinschaftlichen Singens eingehend untersucht werden.
In den Kapiteln wird das gemeinschaftliche Singen als eines von zwei Phänomenen untersucht: die Praxis des Singens als Gemeinschaft - die Nutzung des kollektiven Gesangs durch Gemeinschaften, die einen bestimmten Ort oder eine bestimmte Präferenz haben - und das Singen einer Gemeinschaft - die Schaffung oder Identifizierung einer neuen Gemeinschaft durch das Singen, die es vorher nicht gab. Beide Praktiken können tiefgreifende Auswirkungen auf die Teilnehmer haben. Das Handbuch untersucht, warum Gemeinschaften zum Singen motiviert sind, was ihre Aktivitäten bedeuten und wie Praktiker die Erfahrung des gemeinsamen Singens verbessern können.