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Understanding the Social and Emotional Lives of Gifted Students
Die zweite Auflage von Understanding the Social and Emotional Lives of Gifted Students bietet eine umfassende Behandlung der sozialen und emotionalen Entwicklung von Hochbegabten. Dieser Text:
⬤ Diskutiert Theorien, die die Untersuchung der gelebten Erfahrungen von begabten Schülern leiten.
⬤ Bietet neue Themen wie Cybermobbing und Mikroaggressionen.
⬤ Erfasst soziale und emotionale Merkmale und Verhaltensweisen, die sich bei begabten Lernenden zeigen.
⬤ Enthält Überlegungen zu begabten Underachievern, begabten Schülern mit kultureller Vielfalt, doppelt begabten Schülern, begabten LGBTQ-Schülern und Jugendlichen aus einkommensschwachen Verhältnissen.
⬤ Beschreibt die Freundschaften und Familienbeziehungen begabter Schüler, die sie unterstützen, die kontextuellen Einflüsse, die ihr soziales und emotionales Leben prägen, und die Identitätsentwicklung.
Die Autorin bietet eine Fülle von praxiserprobten Strategien für den Umgang mit der sozialen und emotionalen Entwicklung. Darüber hinaus bietet das Buch einen Plan für die Gestaltung eines begabungsfreundlichen Klassenzimmers, um das soziale und emotionale Wohlbefinden begabter Schüler zu fördern, sowie eine umfassende Sammlung von Ressourcen zur Unterstützung von Fachleuten in der Forschung und Praxis der Begabtenförderung.
| ISBN: | 9781646320103 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 614 |
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