Bewertung:

Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Erfahrungen asiatischer Amerikaner im Bildungswesen und in die Stereotypen, denen sie ausgesetzt sind. Es wurde für seinen aufschlussreichen Inhalt und seine Relevanz, insbesondere im Bildungskontext, gelobt und lenkt gleichzeitig die Aufmerksamkeit auf eine in der akademischen Diskussion unterrepräsentierte Gemeinschaft.
Vorteile:Eine fesselnde Erzählung, aufschlussreiche Perspektiven zur multikulturellen Bildung, wirksam bei der Enträtselung von Stereotypen, informativ und leicht verständlich, fördert Empathie und Verständnis unter Pädagogen.
Nachteile:Einige Leser waren der Meinung, dass bestimmte Aspekte, wie z. B. die Untersuchung koreanischer Studenten, gründlicher hätten untersucht werden können.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Unraveling the Model Minority Stereotype: Listening to Asian American Youth
Die zweite Auflage von Unraveling the Model Minority Stereotype: Listening to Asian American Youth erweitert Stacey Lees bahnbrechende Forschung über die Bildungserfahrungen und -leistungen asiatisch-amerikanischer Jugendlicher. Lee bietet eine umfassende Aktualisierung der sozialwissenschaftlichen Forschung, um aufzuzeigen, wie sich die größeren Strukturen von Ethnie und Klasse im Leben asiatisch-amerikanischer High-School-Schüler auswirken, insbesondere im Hinblick auf die Annahme, dass die Bildungserfahrungen von Koreanern, Chinesen und Hmong-Jugendlichen alle weitgehend gleich sind. In ihrer detaillierten und gründlichen Ethnographie stellt Lee die Erfahrungen dieser Schüler in ihren eigenen Worten dar und bietet so eine authentische Insider-Perspektive auf Identität und interethnische Beziehungen in einer oft missverstandenen amerikanischen Gemeinschaft. Diese zweite Auflage ist eine unverzichtbare Lektüre für alle, die sich für asiatisch-amerikanische Jugendliche und ihre Erfahrungen in amerikanischen Schulen interessieren.
Lob für die erste Auflage
Dieses Buch wird sicherlich weitere Forschungen in diesem Bereich anregen und ist für Lehrer, Lehrerausbilder, Forscher und Studenten gleichermaßen von Interesse. -- Teachers College Record
Eine Pflichtlektüre für alle, die an einem anderen Ansatz zum Verständnis unserer rassischen Erfahrung interessiert sind, jenseits der abgestandenen und sich wiederholenden Polemik, die so oft die öffentliche Debatte beherrscht. -- The Journal of Asian Studies
"Gut geschrieben und frei von Jargon, dokumentiert dieses Buch ... wirklich offene Ansichten von asiatisch-amerikanischen Studenten, die oft mit ihren eigenen Vorurteilen und Ethnozentrismus belastet sind." -- MultiCultural Review