Das traumasensible Klassenzimmer: Aufbau von Resilienz durch mitfühlenden Unterricht

Bewertung:   (4,7 von 5)

Das traumasensible Klassenzimmer: Aufbau von Resilienz durch mitfühlenden Unterricht (A. Jennings Patricia)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch von Patricia Jennings wird weithin für seinen informativen und ermutigenden Inhalt gelobt, der sich an Pädagogen richtet, insbesondere für das Verständnis und die Unterstützung von Schülern mit negativen Erfahrungen. Es legt den Schwerpunkt auf Achtsamkeit und emotionale Regulierung für Lehrer und Schüler. Einige Leser fanden den Text jedoch etwas trocken und weniger fesselnd als erwartet.

Vorteile:

Gibt Lehrern praktische Strategien zur Emotionsregulierung an die Hand.

Nachteile:

Wertvolle Einsichten für die Unterstützung von Schülern mit Trauma und Widrigkeiten.

(basierend auf 15 Leserbewertungen)

Originaltitel:

The Trauma-Sensitive Classroom: Building Resilience with Compassionate Teaching

Inhalt des Buches:

Ausgewählt als „Lieblingsbuch für Pädagogen im Jahr 2018“ von Greater Good.

Von der Autorin von Mindfulness for Teachers, einem Leitfaden zur Unterstützung von traumatisierten Schülern.

Mehr als die Hälfte der Schüler an US-Schulen hat Trauma, Gewalt oder chronischen Stress erlebt. Angesichts dieser Epidemie obliegt es zunehmend den Lehrern, diesen Schülern die erwachsene Unterstützung zu geben, die sie brauchen, um in der Schule zurechtzukommen. Die meisten Pädagogen wurden jedoch kaum auf diese Aufgabe vorbereitet.

In ihrem neuen Buch gibt Tish Jennings - eine international anerkannte Führungspersönlichkeit auf dem Gebiet des sozialen und emotionalen Lernens - Forschungs- und Erfahrungswissen über die Praktiken weiter, die die Heilung von Schülern unterstützen, ihre Widerstandsfähigkeit stärken und das Mitgefühl im Klassenzimmer fördern. In Teil I beschreibt Jennings die Auswirkungen von Traumata auf Körper und Geist und wie man sie im Verhalten von Schülern erkennen kann. In Teil II stellt sie die traumasensiblen Praktiken vor, die sie in ihrer Arbeit mit Schulen umgesetzt hat. Und in Teil III stellt sie die Verbindung zwischen Achtsamkeit, Mitgefühl und Resilienz her. Jedes Kapitel enthält einfach anzuwendende, praktische Aktivitäten, um die Fähigkeiten zu verbessern, die für die Schaffung eines mitfühlenden Lernumfelds erforderlich sind.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780393711868
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2018
Seitenzahl:224

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