Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch ist ein praktischer Leitfaden für Lehrkräfte im Fernunterricht, der sich darauf konzentriert, Studierende durch verschiedene Aktivitäten und Ansätze, die auf Konstruktivismus und problemorientiertem Lernen beruhen, einzubeziehen. Es bietet zwar nützliche Auflockerungsübungen und Beispiele für Aktivitäten, aber in bestimmten Bereichen wie Bewertungen und realen Anwendungen fehlt es an Tiefe.
Vorteile:Bietet eine Vielzahl von Aktivitäten und Auflockerungen, um Online-Lernende zu begeistern.
Nachteile:Bietet einen soliden theoretischen Rahmen für das Online-Lernen auf der Grundlage des Konstruktivismus.
(basierend auf 25 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Engaging the Online Learner
Inhalt des Buches:
Den Online-Lernenden einbinden.
Diese aktualisierte Ausgabe enthält ein innovatives Rahmenkonzept - die Phasen des Engagements -, das den Lernenden hilft, sich stärker als Wissenserzeuger und Mitgestalter eines Kurses zu engagieren. Das Buch enthält auch spezifische Ideen für getestete Aktivitäten (gesammelt von erfahrenen Online-Lehrern aus dem ganzen Land), die zur Verbesserung des Online-Lernens beitragen können. Engaging the Online Learner bietet die notwendigen Werkzeuge und Informationen, um:
⬤ Klassenraumaktivitäten auf eine Online-Umgebung zu übertragen.
⬤ Das Lernen zu bewerten, das als Ergebnis von kollaborativen Aktivitäten auftritt.
⬤ Aktivitäten einzurichten, die das Engagement der Online-Lernenden fördern.
⬤ Interaktion mit Gleichaltrigen durch Peer-Partnerschaften und Teamaktivitäten aufbauen.
⬤ Schaffen Sie authentische Aktivitäten und setzen Sie Spiele und Simulationen ein.
Lob für Engaging the Online Learner.
Das Phases of Engagement"-Rahmenwerk bietet einen Fahrplan für die Schaffung von Gemeinschaft in jeder Phase eines Online-Kurses. Dieses Buch ist ein unschätzbarer Leitfaden für innovative Praktiken des Online-Lernens" - Judith V. Boettcher, Mitautorin von The OnlineTeaching Survival Guide.
"Engagement ist das Herzstück des Online-Lernens. Die Autoren haben eine Enzyklopädie bewährter Aktivitäten zur Einbindung der Lernenden entwickelt, die authentisch und sofort einsatzbereit sind", so Donald P. Ely, emeritierter Professor für Unterrichtsgestaltung, -entwicklung und -evaluation an der School of Education der Syracuse University.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781118018194 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 160 |
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