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Thinking to Transform: Reflection in Leadership Learning (hc)
Reflexion, der Prozess der Bedeutungsgebung von Erfahrungen, und Führung, ein relationaler Prozess zur Herbeiführung von Veränderungen, werden durch einander verstärkt.
Dieses Buch ist ein klarer Aufruf an Lehrende und Lernende, die Reflexion zu einer zentralen Priorität zu machen.