
Mirror Up to Nature: The Fourth Seamus Heaney Lectures
Wir leben in einem Zeitalter, in dem es eine noch nie dagewesene Vielfalt bei der Vermittlung von Bedeutung gibt - Fernsehen, Computer, die älteren Formen des Radios und des Drucks.
Da jedoch eine solche Fülle von Ressourcen nicht von sich aus eine größere Tiefe oder Kultiviertheit unserer - psychologischen, soziologischen, philosophischen, historischen und theologischen - Verstehensweisen garantiert, stellt sich die Frage nach der fortdauernden Relevanz kultureller Formen, die sowohl von der menschlichen Stimme als auch von der Ritualisierung abhängen, zur Diskussion. Wie können sich moderne Menschen aufschlussreich zu solch überwältigenden verbalen Prozessen wie dem Unterricht verhalten, sei es ein gelehrter Vortrag oder eine Unterrichtsstunde mit Kleinkindern? Ist Singen, in den Worten von Tom Murphy, "die einzige Möglichkeit, den Leuten zu sagen, wer man ist"? Welchen Nutzen hat insbesondere eines unserer ältesten und kulturell geschätzten Rituale, das Drama, für den Aufbau von Gesellschaften?
Die vierte Seamus-Heaney-Vorlesung mit dem Titel "Mirror up to Nature" - Drama und Theater in der modernen Welt, die zwischen Oktober 2006 und April 2007 am St. Patrick's College in Drumcondra gehalten wurde, befasste sich mit diesen und ähnlichen Fragen. Der begnadete Theaterregisseur Patrick Mason sprach mit außergewöhnlicher Einsicht über das Wesen des Theaters. Thomas Kilroy, ein angesehener Dramatiker und Kritiker, befasste sich mit dem Beitrag Irlands zur Theaterkunst. Zwei weltweit anerkannte Experten, Cecily O'Neill und Jonothan Neelands, gaben inspirierende Einblicke in das reiche Potenzial des Theaters im Klassenzimmer. Brenna Katz Clarke, Leiterin der Englischabteilung am St. Patrick's College, bot eine reizvolle Untersuchung der Beziehung zwischen Drama und Film. Schließlich sprach John Buckley, ein international anerkannter Komponist, über die Oper und ihre Geschichte und gab einen aufschlussreichen Bericht über sein eigenes Werk Words Upon The Window-Pane.