Bewertung:
Das Buch kommt bei den Lesern gut an und wird für seine Klarheit, seinen Wert und seinen reflektierenden Inhalt gelobt, was es besonders für Fachkräfte in der Frühpädagogik nützlich macht.
Vorteile:Es ist einfach zu verstehen, hat ein gutes Preis-Leistungs-Verhältnis, wird zeitnah geliefert, enthält Fallstudien und bietet in jedem Kapitel eine Reflexionsreise.
Nachteile:Es wurden keine potenziellen Nachteile des Buches genannt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
The Reflective Early Years Practitioner
The Reflective Early Years Practitioner" konzentriert sich auf die Rolle und die Entwicklung der Fachkraft in einem breiten Spektrum von Kontexten. Vollgepackt mit Fallstudien aus verschiedenen Einrichtungen und mit Punkten für die Reflexion in jedem Kapitel, deckt der Autor:
⬤ Entwicklung als frühpädagogische Fachkraft.
⬤ Reflektierte berufliche Entwicklung.
⬤ Pädagogische Beispiele für die kontinuierliche berufliche Entwicklung.
⬤ Studienkompetenzen für den Beginn einer reflektierten Praxis.
⬤ Professionalität und reflektierte Führung in der frühkindlichen Bildung.
Wichtige Aspekte der Praxis, wie z. B. das Erkennen und Planen von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die Entwicklung integrativer Unterrichtsstrategien und der Schutz von Kleinkindern, werden in den Kapiteln hervorgehoben.
| ISBN: | 9781446200568 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 184 |
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