Bewertung:

Das Buch hat positives Feedback für seine praktische Anwendbarkeit und Nützlichkeit im Bildungsbereich erhalten, insbesondere für diejenigen, die einen höheren Abschluss anstreben oder Positionen in der Schulleitung bekleiden. Es wurde prompt und in gutem Zustand geliefert, was die Kauferfahrung verbessert hat.
Vorteile:⬤ Praktisch und nützlich für Bildungszwecke, insbesondere für Masterstudenten und Schulleiter
⬤ bestätigte die Praxis der Nutzer
⬤ schneller und zuverlässiger Versand.
Keine in den Rezensionen erwähnt.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
The School Principal: Visionary Leadership and Competent Management
In den letzten zwei Jahrzehnten haben sich die Erwartungen an die Rolle der Schulleiter durch die Bemühungen um eine Verbesserung der Schulen erheblich verändert. Heute wird von Schulleitern erwartet, dass sie sowohl visionäre Führungskräfte als auch kompetente Manager sind. Ausgehend von der Überzeugung, dass Verwaltung eine Verschmelzung von Führung und Management ist, betont The School Principal die Notwendigkeit für Praktiker, konzeptionelle Fähigkeiten anzuwenden, um Entscheidungen darüber zu treffen, "was zu tun ist", technische Fähigkeiten anzuwenden, um Entscheidungen darüber zu treffen, "wie zu tun ist", und relationale Fähigkeiten anzuwenden, um sich an demokratischen Entscheidungsprozessen zu beteiligen.
Kowalski umrahmt das Buch mit einer Diskussion über das Wesen von Schulen, die Rolle von Schulleitern und deren Notwendigkeit, Schulen zu verbessern. Das Buch bietet dann eine ausgewogene Behandlung von Führung und Management, wobei Fragen des persönlichen Verhaltens, der pädagogischen Führung, des Aufbaus von Beziehungen, der Finanzen, der Einrichtungen, des Personalmanagements, der Schülerbetreuung und der Aufrechterhaltung sicherer Schulen behandelt werden. Der Text schließt mit einer Erörterung der wesentlichen Aspekte der Praxis für zeitgenössische Schulleiter, die sich mit Problemlösung, kooperativen Veränderungsstrategien und persönlichem Engagement als Schulleiter befassen.
Besondere Merkmale:
⬤ Vignetten führen in die Thematik im Kontext gängiger Herausforderungen von Praktikern ein.
⬤ Wissensbasierte Fragen und fähigkeitsbasierte Aktivitäten fordern den Leser auf, sich mit dem Inhalt des Kapitels zu beschäftigen und darüber nachzudenken.
⬤ Der Schulleiter orientiert sich an den Standards des Educational Leadership Consortium Council (ELCC).
Da Schulleiter gleichzeitig visionäre Führungskräfte und kompetente Manager sind, geht dieser ausgezeichnete Text auf die Bedürfnisse von angehenden und praktizierenden Schulleitern ein und bietet das Handwerkszeug für den Aufbau effektiver und effizienter Schulen.