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The Civil Rights Road to Deeper Learning: Five Essentials for Equity
Dieses prägnante und überzeugende Buch skizziert die wichtigsten bürgerrechtlichen Bedingungen, die für ein tiefergehendes Lernen unerlässlich sind - die Fähigkeiten und Kenntnisse, die Schüler benötigen, um im 21. Es beschreibt Schulen, die es jungen Menschen, auch den traditionell chancenlosesten, ermöglichen, sich zu fürsorglichen und kritischen Problemlösern, effektiven Kommunikatoren, Kollaborateuren und Gelehrten zu entwickeln. Das Buch beschreibt auch die Ungleichheiten in der Gemeinschaft und in den Schulen, die diese Ziele immer wieder behindern, sowie die Bürgerrechtsmaßnahmen, die notwendig waren und sind, um sie zu beseitigen. Dazu gehören politische Maßnahmen und Praktiken, die für sichere und gesunde Gemeinschaften sorgen, gerechte Investitionen in öffentliche Schulen, Unterstützung für kompetente Lehrer, Strategien für ein einladendes und förderliches Schulklima und innovative Lehrpläne. Die Autoren untersuchen die auf Bürgerrechten basierenden Wege, die zu diesen Zielen führen, und heben Beispiele für vorbildliche Schulen hervor, die die Art von vertieftem Lernen anbieten, das die Schüler engagiert und befähigt. Dieser Nachfolger von Linda Darling-Hammonds mit dem Grawemeyer Award ausgezeichnetem Buch The Flat World and Education bietet einen umfassenden Überblick darüber, was tieferes Lernen ausmacht - wo es zu finden ist und was es ermöglicht - und was getan werden muss, um die Lernbedürfnisse aller Kinder zu erfüllen.
Buchmerkmale:
⬤ Bietet eine prägnante Abhandlung in einer Sprache, die für ein breites Spektrum von Lesern zugänglich ist.
⬤ Zieht drei Schlüsselstränge der Lernbedürfnisse von Kindern zusammen (Bürgerrechte, Bildungschancen und tieferes Lernen), die deutlichen Ungleichheiten bei ihrer Umsetzung, frühere Bemühungen und rechtliche und pädagogische Wege nach vorn.
⬤ Untersucht die Ungleichheiten in der Nachbarschaft und im Umfeld, die das Lernen beeinträchtigen können, sowie die unzureichende Finanzierung der Schulen und die Segregation.
⬤ Untersucht das Ungleichgewicht zwischen der Qualität der Lehrkräfte in reichen und armen Bezirken und das minderwertige Lehrplanangebot für marginalisierte Bevölkerungsgruppen.
⬤ Enthält zahlreiche Beispiele von Schulen, denen es gelingt, das Lernen zu vertiefen und für mehr Gerechtigkeit zu sorgen, und erklärt, wie sie dies tun.