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The Way of a Child: An Introduction to Steiner Education and the Basics of Child Development
Unter dem Druck von Prüfungen und vorzeitigen akademischen Anforderungen, umgeben von Bildschirmen und Technologie, stehen Kinder heute vor großen Herausforderungen. Man könnte sagen, dass sich die Kindheit selbst in einer Krise befindet. Besteht die Gefahr, dass Kinder ihre natürliche Vorstellungskraft verlieren, die die Quelle aller kreativen Aktivitäten im späteren Leben ist? Sind wir als Gesellschaft in Gefahr, die Kindheit ganz zu verlieren?
Harwoods kleines Buch, das 1940 erstmals veröffentlicht wurde, ist zu einer klassischen Einführung in die immerwährenden Themen der kindlichen Entwicklung und des Wachstums sowie in die Grundprinzipien der Steiner-/Waldorfpädagogik geworden. Harwood (1898-1975) war eines der Gründungsmitglieder der ersten Steiner-Schule in der englischsprachigen Welt und arbeitete viele Jahre als Lehrer. Sein sensibles Bewusstsein und sein Respekt für die angeborene Weisheit der Kindheit leuchten durch seine Worte.
Trotz der Zeit, die vergeht, bleiben die archetypischen Prinzipien, die Harwood anspricht, sowie das einfühlsame Bild der Kindheit, das er zeichnet, höchst aktuell.