
Dewey, Russell, Whitehead: Philosophers as Educators
In „Philosophers as Educators“ argumentiert Brian Patrick Hendley, dass Bildungsphilosophen ihre Beschäftigung mit der Definition von Begriffen und der Analyse von Konzepten ablehnen und sich der philosophischen Aufgabe widmen sollten, allgemeine Bildungstheorien zu entwickeln. Hendley erörtert ausführlich die Bildungsphilosophien von John Dewey, Bertrand Russell und Alfred North Whitehead.
Er sieht in diesen Männern hervorragende Vorbilder, denen zeitgenössische Philosophen durchaus folgen könnten. Hendley ist der Ansicht, dass Philosophen wie diese Vorbilder eine aktivere, praktische Rolle in der Bildung übernehmen sollten.
Dewey und Russell leiteten ihre eigenen Schulen, und Whitehead diente als Universitätsverwalter und als Mitglied zahlreicher Ausschüsse, die zur Erforschung der Bildung eingerichtet wurden. „.