
The effects of family background on the educational productivity and attainment of secondary school students: A case study of some selected secondary
Diplomarbeit aus dem Jahr 2016 im Fach Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: B+, Ahmadu Bello University (Institute of Education), Veranstaltung: Professional Diploma in Education, Sprache: Deutsch: Englisch, Beschreibung: Bildung ist der Schlüssel zu nationalem und nachhaltigem Wachstum, aber der familiäre Hintergrund behindert die Bildungsproduktivität und den Bildungserfolg von Studenten in der Ausbildung.
Dieses Forschungsprojekt ist eine Untersuchung dieses Problems. Die Arbeit konzentriert sich auf die Untersuchung der Ursachen des Problems sowie seiner Auswirkungen und bietet mögliche Lösungen für das untersuchte Problem an.
Es ist schockierend festzustellen, dass die Öffentlichkeit sich dieses Problems bewusst ist und dass es sich tief in das Leben von Schülern aus armen Familien hineinfrisst, weil sie nicht mit ihren Mitschülern konkurrieren können, abweichende Verhaltensweisen zeigen, Persönlichkeits- und psychologische Probleme haben, ein geringes Selbstwertgefühl/Trauma haben, Schwierigkeiten bei der persönlichen und akademischen Anpassung haben, um nur einige zu nennen. Aus diesem Grund empfahl diese Forschungsarbeit mögliche Lösungen wie die Schaffung eines günstigen Umfelds für Diskussionen zu Hause nach der Schulzeit, die Unterstützung durch staatliche/nichtstaatliche Organisationen, um die Bemühungen der Eltern bei der Versorgung ihrer Kinder zu verstärken, die Bereitstellung einer besseren Ernährung für ihre Kinder, die Einrichtung von Beratungsstellen, um Schüler aus armen Familien zu beraten, und andere.