Originaltitel:
The Impact of Feedback in Higher Education: Improving Assessment Outcomes for Learners
Inhalt des Buches:
Dieses Buch geht der Frage nach, wie wir die Wirkung von Feedback in der Hochschulbildung konzipieren, gestalten und bewerten können.
Letztlich besteht der Zweck von Feedback darin, die Fähigkeiten der Studierenden zu verbessern: Daher muss effektives Feedback Wirkung zeigen. Die Studierenden müssen aktiv an der Suche nach Informationen beteiligt sein, die ihnen zur Verfügung gestellt werden, um sich weiterzuentwickeln und zu verbessern, und sie müssen darauf reagieren.
Feedback kann also nicht nur als das Geben von Informationen verstanden werden, sondern als ein komplexer Prozess, der integraler Bestandteil des Lehrens und Lernens ist und bei dem sowohl Lehrende als auch Lernende eine wichtige Rolle spielen. Die Herausgeber fordern uns auf, zwei grundlegende Fragen zu stellen: Wann macht Feedback einen Unterschied, und wie können wir diese Wirkung erkennen? Dieser Band vereint führende internationale Forscher aus verschiedenen Disziplinen und bietet vielversprechende Ansätze für Forschung und Praxis.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9783030251147 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 303 |
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