Bewertung:

Das Buch „The Thursday Surprise“ dient als pädagogisches Hilfsmittel, um Kindern das Verständnis für Autismus zu vermitteln und die Akzeptanz von Gleichaltrigen mit unterschiedlichen Fähigkeiten zu fördern. Durch die Geschichte der Viertklässlerin Katie und ihre Interaktionen mit dem autistischen Jungen Michael vermittelt es Botschaften über Geduld, Kreativität und Freundschaft. Die Meinungen über die Tiefe der Informationen, die über Autismus vermittelt werden, gehen jedoch auseinander; einige Rezensenten hätten sich eine ausführlichere Erklärung gewünscht.
Vorteile:Das Buch ist gut geschrieben und sowohl für Kinder als auch für Erwachsene ansprechend. Es führt auf sympathische und nachvollziehbare Weise in das Thema Autismus ein und eignet sich daher auch für Bildungszwecke. Viele Leser schätzen die Fähigkeit des Buches, Diskussionen über Akzeptanz und Freundschaft mit Kindern mit Autismus anzuregen. Die Rezensenten stellten fest, dass das Buch eine wertvolle Ressource für Eltern, Pädagogen und Kinder gleichermaßen ist, und einige fanden es herzerwärmend und aufschlussreich.
Nachteile:Einige Rezensenten waren der Meinung, dass das Buch zu kurz sei und es an detaillierten Informationen über Autismus fehle. Einige erwähnten, dass es den Kindern nicht ausreichend hilft, die Unterschiede zu verstehen, mit denen autistische Gleichaltrige konfrontiert sind. Während einige die Länge für angemessen hielten, meinten andere, dass eine kürzere Version das Interesse der Kinder besser hätte aufrechterhalten können.
(basierend auf 23 Leserbewertungen)
The Thursday Surprise: A Story about Kids and Autism
Die Donnerstagsüberraschung“ ist eine ausgezeichnete Geschichte für neurotypische Kinder, die einen Klassenkameraden mit Autismus haben, oder für Schüler, die an einem Peer-to-Peer-Programm teilnehmen werden.
Diese Geschichte veranschaulicht, dass Kinder mit Autismus Individuen sind und dass in der Schule verschiedene Ansätze verwendet werden müssen. Sie zeigt auch die Freude, wenn ein Kind mit Autismus sich öffnet und jemanden in seine Welt lässt.“ ─Sue Ladach Lehrerin für Autismus-Spektrum-Störungen.