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Developing the Emotionally Literate School
Das Buch ist ein praktischer und aktueller Bericht darüber, wie Schulen emotionale Kompetenz nutzen können, um ihre Ziele der Schulverbesserung und -effektivität, des gesteigerten Lernens, des effizienteren Managements von Lehren und Lernen und der verbesserten Beziehungen zu erreichen.