Implementing Mindfulness in Schools: An Evidence-Based Guide
Implementing Mindfulness in Schools" soll eine praktische, vertrauenswürdige und evidenzbasierte Anleitung zur Entwicklung von Achtsamkeit in Schulen und in der gesamten Gemeinschaft, die dort arbeitet und lernt, bieten. Der Leitfaden versucht, Klarheit in einen Bildungsbereich zu bringen, der schnell wächst, vielversprechende Beweise und viel Enthusiasmus von Seiten der Schulen aufweist, aber verwirrend sein kann und oft mit Missverständnissen behaftet ist.
Der Leitfaden stützt sich auf:
⬤ internationalen wissenschaftlichen Erkenntnissen über die Ergebnisse von Achtsamkeit in Schulen.
⬤ internationale empirische Forschung zur Umsetzung und Verankerung von Achtsamkeit in Schulen für Lehrer und Schüler.
⬤ Ratschläge von einer Reihe von Experten, die sich aus Innovatoren in Schulen, Programmentwicklern, Forschern und Akademikern sowie kontemplativen Praktikern zusammensetzen.
Der Leitfaden richtet sich an eine Reihe von Zielgruppen:
⬤ diejenigen, die aktiv in den Bildungssystemen des Vereinigten Königreichs von 3 bis 18 Jahren arbeiten und die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und den Erwachsenen, die mit ihnen arbeiten, im schulischen Rahmen oder in der Achtsamkeitspolitik initiieren, leiten und entwickeln. Die Details und die Anwendung der Ratschläge sind speziell auf Großbritannien ausgerichtet.
⬤ diejenigen aus anderen Teilen der Welt, die in diesem Bereich tätig sind und die die Grundsätze und die Evidenzbasis zu Ergebnissen und Umsetzung für ihre Situation relevant finden dürften.
⬤ Diejenigen, die Programme entwickeln.
⬤ und Achtsamkeitskurse und -praktiken speziell für den Einsatz in Schulen oder mit jungen Menschen leiten.
⬤ diejenigen, die in verwandten Bereichen wie Mitgefühl, psychische Gesundheit, emotionale und soziale Erziehung, persönliche Entwicklung und reflektierendes Lernen arbeiten und die erforschen wollen, was Politik und Praxis rund um Achtsamkeit in dem gemeinsamen Bemühen, Schulen zu humaneren und effektiveren Orten zu machen, zu bieten haben.
⬤ Diejenigen, die allgemein daran interessiert sind, was mit Achtsamkeit in Schulen geschieht.
| ISBN: | 9781913353049 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 118 |
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