Bewertung:

Das Buch ist eine fesselnde und ansprechende Lektüre, die persönliche Anekdoten mit bedeutenden Entwicklungen in der Psychologie und den kognitiven Neurowissenschaften verbindet. Es bietet Einblicke in die Beiträge des Autors zum Fachgebiet und behält gleichzeitig einen verständlichen Erzählstil bei. Die Leser werden ermutigt, die Reise zum Verständnis des menschlichen Geistes zu schätzen.
Vorteile:⬤ Fesselnd und unterhaltsam zu lesen
⬤ reich an persönlichen Geschichten und Anekdoten
⬤ bietet Einblicke in wichtige psychologische Revolutionen
⬤ bietet eine neue Perspektive auf die wissenschaftliche Neugier beim Verstehen des Geistes
⬤ sympathischer Schreibstil, ähnlich dem Tagebuch eines Lieblingsprofessors.
Das Buch ist vielleicht nicht für diejenigen geeignet, die sich nicht für Psychologie interessieren; manche Leser ziehen vielleicht einen strukturierteren akademischen Bericht einem Memoirenstil vor.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Developing a Brain: A Life in Psychology
Die Erforschung unseres Denkens und Fühlens hat sich durch unsere Fähigkeit, das menschliche Gehirn abzubilden, grundlegend gewandelt. Dieser Wandel wird anhand der Lebenserfahrung von Michael Posner beschrieben, einer zentralen Figur, die diesen Wandel möglich gemacht hat.
Während seiner dreijährigen Tätigkeit an der Washington University in St. Louis wurden die ersten Studien durchgeführt, die es uns ermöglichten, einzelne geistige Vorgänge zu beobachten, indem wir die Gehirnnetzwerke sahen, die aktiv waren, wenn wir Worte hörten oder lasen. Diese Bilder des lebenden menschlichen Gehirns, während es denkt, waren grundlegend für die daraus resultierenden weltweiten Bemühungen, die Gehirnaktivität während des gesamten Lebens abzubilden. Mit Hilfe der Neurobildgebung konnten wir in weniger als einer Sekunde die Gehirnnetzwerke beobachten, die die Aufmerksamkeit von einem Objekt zu einem anderen, von einem Gedanken zum nächsten verschieben, und wie unsere Gefühle unsere Gedanken beeinflussen.
Posner war Gründungsdirektor eines Instituts in New York City, das untersuchte, wie sich die neuronalen Netze, die an der Aufmerksamkeit beteiligt sind, vom Säuglingsalter an entwickeln. Das Institut trug dazu bei, die pädiatrische Neurobildgebung zur Untersuchung der Gehirnentwicklung einzuführen. Zusammen mit seiner Kollegin und häufigen Koautorin Prof. Mary K. Rothbart wurden Interventionen entwickelt, um herauszufinden, ob Netzwerke, die mit der Entwicklung der Fähigkeit des Kindes, seine eigenen Gedanken und sein Verhalten zu kontrollieren, zusammenhängen, durch Training verbessert werden können. Das Buch beschreibt auch Studien zur Verbesserung der Selbstkontrolle von Erwachsenen und wie die Ergebnisse auf Menschen mit psychischen Problemen angewendet werden können.
Nach seiner Emeritierung und in Zusammenarbeit mit Kollegen an der Universität von Oregon beschreibt das Buch Studien, bei denen die Optogenetik bei Mäusen eingesetzt wurde, um zu verstehen, wie sich die physische Struktur der menschlichen Gehirnaktivität durch bestimmte Formen des Trainings verändern könnte. Diese Studien ermöglichen es uns, die Veränderungen einzelner Verbindungen in 16.000-facher Vergrößerung zu sehen.
Im letzten Kapitel geht es nicht nur um Posners persönliches Vermächtnis in Form seiner Familienmitglieder, sondern auch um den aktuellen Stand und die Zukunftsaussichten des Verständnisses der frühen Entwicklung der kognitiven und emotionalen Kontrolle, der Art und Weise, wie wir lernen, und der Mechanismen des Bewusstseins. Alles Fragen, zu denen er beigetragen hat und von denen er sich ein besseres Verständnis in der Zukunft erhofft.
Dieser Band soll eine persönliche Beschreibung dessen geben, wie die Ereignisse das Leben und das Denken eines einzelnen Menschen beeinflusst haben. Hoffentlich interessiert es eine große Gruppe von Menschen, was aus diesen Bemühungen über den menschlichen Geist gelernt wurde. Das Verständnis des Wandels in der Psychologie könnte Einfluss darauf haben, was wir der nächsten Generation beibringen können.