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The Essentials of Teaching Health Education: Curriculum, Instruction, and Assessment
The Essentials of Teaching Health Education, Second Edition, präsentiert einen kompetenzbasierten Ansatz für den Unterricht in der K-12-Gesundheitserziehung, der die Schüler auf den Erfolg im 21. Jahrhundert vorbereitet. Dieser praktische Text wurde von erfahrenen und hochqualifizierten Autoren verfasst, die über Erfahrungen sowohl im universitären als auch im K-12-Bereich verfügen. Es bietet Pädagogen alles, was sie brauchen, um ein Gesundheitserziehungsprogramm aufzubauen, zu unterrichten und zu bewerten, das ihren Schülern hilft, Gesundheitskompetenz zu erwerben, Selbstwirksamkeit zu entwickeln und die Fähigkeiten des 21.
Was dieses Buch auszeichnet
Dieser Text geht auf die besonderen Bedürfnisse von Schulen, Lehrern und Schülern ein. Er legt den Schwerpunkt auf einen individuellen Ansatz zur Förderung des Lernens der Schüler und zur Entwicklung von Fähigkeiten auf der Grundlage der aktuellen Forschung und der nationalen Standards für die Gesundheitserziehung.
Diese neue Ausgabe von The Essentials of Teaching Health Education bietet Folgendes:
⬤ zwei neue Kapitel: eines über die Rolle der Gesundheitserziehung im 21. Jahrhundert und das andere über Gleichheit und soziale Gerechtigkeit in der Gesundheitserziehung.
⬤ Eine aktualisierte Definition der kompetenzbasierten Gesundheitserziehung.
⬤ Ein überarbeitetes Modell zur Entwicklung von Fähigkeiten, das die Lerntheorie in die Praxis umsetzt, sowie aktualisierte Forschungsergebnisse, die diesen Ansatz mit der Theorie des Gesundheitsverhaltens und der Lerntheorie verbinden.
⬤ Eine neue Ressource für Studenten, die über HK Propel zugänglich ist.
⬤ Praktische Strategien für die Lehrplangestaltung und Programmentwicklung mit einem kompetenzbasierten Ansatz, der es leicht macht, den Inhalt in die Tat umzusetzen und eine sinnvolle Wirkung auf die Schüler zu erzielen.
⬤ Beispiele aus der Praxis, die dem Leser helfen, den Inhalt zu verstehen und anzuwenden, sowie Zusammenfassungen, Kernpunkte und Wiederholungsfragen, die das Behalten der Informationen erleichtern.
⬤ Vokabeln und Definitionen, die den Schülern helfen, mit der sich ständig ändernden Terminologie in der Gesundheitserziehung Schritt zu halten.
Zusatzmaterialien für Lehrkräfte, die das Buch übernehmen, sind online verfügbar.
Aufbau des Buches
Das Buch ist in vier Teile gegliedert. Teil I befasst sich mit dem kompetenzbasierten Ansatz in der Gesundheitserziehung, erklärt die Rolle der Gesundheitserziehung, erörtert Gleichheit und Gerechtigkeit in der Gesundheitserziehung, beschreibt die Bedeutung des Ansatzes und entmystifiziert die Motivation der Schüler. Teil II konzentriert sich auf die Vermittlung von Fähigkeiten, die auf den National Health Education Standards beruhen: Zugang zu gültigen und zuverlässigen Informationen, Produkten und Dienstleistungen.
Analyse von Einflüssen.
Zwischenmenschliche Kommunikation.
Entscheidungsfindung und Zielsetzung.
Selbstmanagement.
Und Fürsprache.
In Teil III wird untersucht, wie Daten für die Lehrplangestaltung genutzt werden können, es werden die acht Schritte für die Lehrplanentwicklung umrissen, und den Lehrern wird gezeigt, wie sie aussagekräftige Beurteilungen erstellen können. In Teil IV erfahren die Leserinnen und Leser, wie man ein positives Lernumfeld schafft, einen kompetenzbasierten Ansatz umsetzt und den besonderen Bedürfnissen der elementaren Gesundheitserziehung gerecht wird. Das letzte Kapitel befasst sich mit der beruflichen Entwicklung außerhalb des Klassenzimmers.
A Framework for Successful Acquisition of Skills
The Essentials of Teaching Health Education, Second Edition, bietet evidenzbasierte Strategien, die Lehrerinnen und Lehrer durch den kritischen Prozess führen, Schülern das Rüstzeug zu vermitteln, das sie für den Erfolg in der Schule und im Leben brauchen. Die Autoren verwenden den Rahmen der Partnership for 21st Century Skills, um die Grundlage für die Vermittlung der von den Schülern benötigten Fähigkeiten zu schaffen.
Der Text ist umfassend und flexibel, um den Bedürfnissen aller Schüler gerecht zu werden. Mit all den Zusatzmaterialien und Werkzeugen, die es bietet, können Pädagogen einen vollständigen, abgerundeten Lehrplan erstellen, der zukünftige Lehrer auf den Erfolg vorbereitet.
Hinweis: Allen neuen gedruckten Büchern liegt ein Code für den Zugang zu HK Propel bei.
| ISBN: | 9781492593560 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 360 |
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