Bewertung:
Das Buch wird von Lehrerinnen und Lehrern im Bereich der Gesundheitserziehung als unverzichtbare Ressource für die Umsetzung einer kompetenzbasierten Gesundheitserziehung sehr empfohlen. Es ist besonders für neue Lehrkräfte geeignet und bietet eine Vielzahl praktischer Unterrichtsstunden und Aktivitäten.
Vorteile:⬤ Wertvolle Ressource für die Einführung einer kompetenzbasierten Gesundheitserziehung
⬤ ideal für Lehrkräfte im ersten Jahr
⬤ gut organisierte Lektionen
⬤ bietet praktische Aktivitäten und projektbasiertes Lernen
⬤ sehr empfehlenswert für erfahrene Pädagogen.
Einige Inhalte und Standards werden möglicherweise nicht von allen Pädagogen als neu oder innovativ angesehen.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Lesson Planning for Skills-Based Health Education: Meeting Secondary-Level National Standards
Lesson Planning for Skills-Based Health Education (Unterrichtsplanung für kompetenzbasierte Gesundheitserziehung) ist ein äußerst praktisches und nützliches Hilfsmittel für Gesundheitspädagogen in der Mittel- und Oberstufe, die nach innovativen und bewährten Möglichkeiten zur Umsetzung eines kompetenzbasierten Ansatzes in der Gesundheitserziehung suchen.
Der Text - verfasst von den renommierten Autorinnen Sarah Benes und Holly Alperin sowie Experten auf diesem Gebiet, darunter viele SHAPE America Teacher of the Year-Preisträger - bietet effektive, kompetenzbasierte Lernaktivitäten, Lektionen, Einheiten und Beurteilungen, die Sie in Ihrem Klassenzimmer so verwenden können, wie sie sind, oder mit Änderungen, um den Bedürfnissen Ihrer Schüler gerecht zu werden. Sie können diesen Text verwenden, um einen völlig neuen Lehrplan zu erstellen oder Ihren bestehenden Lehrplan zu ergänzen, um einen reibungslosen Übergang von einem inhaltsbasierten Ansatz zu einem kompetenzbasierten Ansatz zu schaffen. Die Autoren erläutern die Gründe und Grundlagen für diesen Übergang und stellen die Unterrichtspläne, Aktivitäten und Beurteilungen in einen Zusammenhang, damit Sie lernen, wie Sie einen kompetenzbasierten Ansatz umsetzen können.
Die 64 Lektionen und Aktivitäten in Lesson Planning for Skills-Based Health Education wurden.
- Die 64 Lektionen und Aktivitäten in Lesson Planning for Skills-Based Health Education wurden von den Autoren und einer Reihe erfahrener Lehrerinnen und Lehrer entwickelt, die für ihr Fachwissen im Bereich der kompetenzbasierten Gesundheitserziehung weithin anerkannt sind.
- so aufgebaut, dass sie den Fähigkeiten in den National Health Education Standards entsprechen und sich an einem fünfstufigen Modell zur Entwicklung von Fähigkeiten orientieren.
- Das Buch ist so konzipiert, dass es flexibel und anpassungsfähig ist, um die Bedürfnisse eines breiten Spektrums von Pädagogen zu erfüllen, von denen, die einen komplett neuen Lehrplan wünschen, bis hin zu denen, die einfach ihren bestehenden Lehrplan ergänzen und dabei die Bedürfnisse aller Schüler berücksichtigen wollen.
Lesson Planning for Skills-Based Health Education ist eine ideale Ergänzung zu The Essentials of Teaching Health Education, einem weiteren Buch von Benes und Alperin, das Lehr- und Bewertungsstrategien für die Planung und Umsetzung eines kompetenzbasierten Ansatzes für den Gesundheitsunterricht vorstellt. Zusammen können diese beiden Bücher Ihnen helfen, vom ersten Tag an effektiv kompetenzbasierte Gesundheitserziehung zu unterrichten.
Lesson Planning for Skills-Based Health Education (Unterrichtsplanung für kompetenzbasierte Gesundheitserziehung) bietet eine detaillierte, leicht zu verwendende Vorlage für Lernaktivitäten und verwendet ein lehrerfreundliches Format, das sich in der Praxis bewährt hat. Im Lieferumfang enthalten ist eine Webressource mit digitalen Versionen der vielen reproduzierbaren Formulare im Text.
Der Text ist in zwei Teile gegliedert. Teil I befasst sich mit den wichtigsten Aspekten der Planung, Durchführung und Bewertung eines kompetenzbasierten Ansatzes und bietet Ihnen eine solide Grundlage für die Kernkonzepte des Ansatzes. Jedes der Kapitel in Teil II ist einer Fähigkeit gewidmet, die in den National Health Education Standards angesprochen wird, und bietet Ihnen folgendes Material:
- Einen Überblick über die Fertigkeit.
- Wichtige Überlegungen zum Unterrichten der Fertigkeit.
- Eine Gliederung der Einheit.
- Beurteilungen.
- Lektionspläne.
- Lernaktivitäten.
Lesson Planning for Skills-Based Health Education bietet Ihnen alles, was Sie brauchen, um einen kompetenzbasierten Ansatz in die Praxis umzusetzen: die soliden Grundlageninformationen, die die Konzepte erklären, und die Ressourcen, Werkzeuge und Strategien, die Ihnen helfen, die Unterrichtspläne und Aktivitäten umzusetzen, die Ihre Schüler dabei unterstützen, die in den nationalen Standards hervorgehobenen Kompetenzen zu entwickeln. Mithilfe dieses Textes werden Sie in der Lage sein, einen Unterricht anzubieten, der Ihre Schüler herausfordert und ihnen die Möglichkeit bietet, die Standards in einer Unterrichtsumgebung zu erfüllen, die ansprechend, anregend und relevant ist.
| ISBN: | 9781492558040 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 312 |
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