Bewertung:
Das Buch ist ein nützliches Hilfsmittel, um die Gedanken und Gefühle anderer zu erörtern, insbesondere im Zusammenhang mit der Vermittlung der Theory of Mind. Einige Nutzer fanden jedoch, dass es an reproduzierbaren Arbeitsblättern und geeignetem Anschauungsmaterial mangelt.
Vorteile:Regt zu guten Diskussionen an, interessante Hintergrundinformationen, einfach zum Eintauchen, hilfreich für das Verständnis der Theory of Mind und für Anfänger empfohlen.
Nachteile:Es fehlt an reproduzierbaren Arbeitsblättern, an körperlichen Aktivitäten, die zur Begleitung von Diskussionen notwendig sind, an minderwertigem Bildmaterial, das echte Emotionen nicht richtig wiedergibt, und einige Nutzer waren der Meinung, dass der Preis nicht dem Inhalt entspricht.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Teaching the Basics of Theory of Mind: A Complete Curriculum with Supporting Materials for Children with Autism Spectrum Disorder and Related Social D
Dieses Handbuch enthält einen 12-wöchigen Lehrplan, der einen multisensorischen Ansatz zur Entwicklung der kritischen und grundlegenden Aspekte der Theory of Mind (ToM) enthält.
Die Aktivitäten sind für Kinder im Alter von 5-9 Jahren konzipiert, bei denen eine Autismus-Spektrum-Störung (ASS) diagnostiziert wurde oder die damit verbundene soziale Herausforderungen haben. Aufbauend auf den Grundsätzen der kognitiven Verhaltenstherapie zeigt dieses Buch, wie das Unterrichten von ToM kleinen Kindern helfen kann, die Emotionen und Handlungen der Menschen um sie herum besser zu verstehen.
Dieses Curriculum wurde entwickelt, um die Entwicklung von ToM und Fähigkeiten wie Nachahmung, gemeinsame Aufmerksamkeit und vorgetäuschtes Spiel zu fördern. Diese Bausteine unterstützen die soziale Entwicklung von Kindern mit ASD und helfen ihnen, sich in Beziehungen und sozialen Situationen zurechtzufinden. Neben praktischen Ratschlägen und ergänzenden Materialien wie Arbeitsblättern und fotokopierbaren Karteikarten enthält dieses Buch Verstärkungsaktivitäten, die zu Hause mit Eltern und Betreuungspersonen durchgeführt werden können.
Geschrieben von Dr. Kirstina Ordetx, einer erfahrenen Entwicklungspsychologin und CBT-Spezialistin, ist dieses Buch eine unverzichtbare Lektüre für Lehrer und andere Fachleute, die mit Kindern mit ASD und damit verbundenen sozialen Schwierigkeiten arbeiten, einschließlich SENCOs, Verhaltenstherapeuten, Logopäden und Ergotherapeuten, die die Vorteile von ToM für Kinder im Vorschulalter erkunden möchten.
| ISBN: | 9781787750364 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 144 |
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