Bewertung:

In den Rezensionen wird „The Challenges of Gifted Children“ für seinen informativen Inhalt und seine praktischen Ratschläge für Eltern begabter Kinder gelobt. Die Leser finden es hilfreich, um die Bedürfnisse ihrer Kinder zu verstehen und sich in komplexen Situationen zurechtzufinden, auch wenn es Bedenken wegen Tippfehlern im Text gibt.
Vorteile:⬤ Informatives und praktisches Hilfsmittel für Eltern mit begabten Kindern
⬤ hilft Eltern, die Bedürfnisse ihrer Kinder zu verstehen
⬤ bietet eine Vielzahl von Einsichten, die auf einzigartige Herausforderungen anwendbar sind
⬤ wird allgemein gut aufgenommen und sehr empfohlen.
Zahlreiche Tipp- und Grammatikfehler, die die Gesamtqualität des Buches beeinträchtigen.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
The Challenges of Gifted Children: Empowering Parents to Maximize Their Child's Potential
Ein begabtes Kind zu haben, ist eine große Freude, aber es ist auch eine der größten Herausforderungen der Elternschaft, diesem Kind zu helfen, den richtigen Platz in der Schule zu finden. In diesem bemerkenswert aufschlussreichen Text erklärt die renommierte Psychologin Barbara Klein, PhD, EdD, die emotionalen und sozialen Aspekte von Hochbegabung, zeigt auf, welche elterlichen Handlungen und Reaktionen die Herausforderungen verschlimmern oder lindern können, und beschreibt, wie diese Schlüsselfaktoren dazu beitragen, die beste Schule und das beste Bildungsprogramm zu finden, damit ein hochbegabtes Kind seine Ziele erreichen und seinen Erfolg maximieren kann.
Der Text enthält viele Vignetten von Kindern und Familien, die über 30 Jahre hinweg Rat bei der Autorin gesucht haben, einer erfahrenen Psychotherapeutin, die als nationale Autorität für die Erziehung begabter Kinder anerkannt ist. Dieses einbändige Werk bietet einen verständlichen theoretischen Überblick über die psychologischen Probleme, mit denen Eltern bei der Erziehung ihres begabten Kindes konfrontiert sind, und erklärt deutlich, warum die Eltern-Kind-Interaktion so intensiv und stressig sein kann - eine Realität, die in der vorhandenen Literatur über Hochbegabung nur selten anerkannt wird. Eltern von hochbegabten Kindern lernen, wie sie Entscheidungen über die sozial-emotionale Entwicklung und die schulische Zukunft ihrer Kinder treffen können, und verstehen, wie ihre Handlungen für ihr hochbegabtes Kind und seine Erziehung hilfreich oder schädlich sein können.
Pädagogen werden verstehen, warum und wie begabte Kinder anders sind und warum sie ein anderes pädagogisches Umfeld brauchen, während Fachleute für psychische Gesundheit einen Einblick in die emotionalen Probleme ihrer begabten Patienten erhalten. Und begabte Menschen werden erkennen, dass andere ähnliche Probleme haben.