Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird von Lehrerinnen und Lehrern sehr geschätzt, insbesondere von solchen, die mit Englischlernenden (ELL) arbeiten. Es kombiniert Theorie und praktische Strategien für einen effektiven Wortschatzunterricht und bietet kreative Ideen, die sowohl für ESL als auch für muttersprachliche Schüler in verschiedenen Fächern von Vorteil sind. Die Rezensenten schätzen den fesselnden Inhalt und die klare Sprache.
Vorteile:⬤ Verbindet Theorie und praktische Anwendung effektiv.
⬤ Bietet zahlreiche kreative Unterrichtsstrategien für den Wortschatzunterricht.
⬤ Enthält reale Beispiele aus dem Unterricht in verschiedenen akademischen Disziplinen.
⬤ Einfallsreich und leserfreundlich, so dass Vokabellernen Spaß macht und sinnvoll ist.
⬤ Enthält hilfreiche Listen mit akademischem Vokabular für verschiedene Fächer.
⬤ Sowohl für ESL-Lehrer als auch für normale Lehrer geeignet.
Einige Rezensenten erwähnten keine spezifischen Nachteile oder Schwächen, aber es kann sein, dass es an schlüssigem Feedback mangelt, bis die Strategien im Unterricht umgesetzt sind. Ein Rezensent merkte an, dass er die Wirksamkeit des Buches beurteilen würde, nachdem er die vorgeschlagenen Strategien ausprobiert hätte.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Unlocking the Power of Academic Vocabulary with Secondary English Language Learners
Inhalt des Buches:
In Unlocking the Power of Academic Vocabulary (Die Macht des akademischen Vokabulars erschließen) hilft Dr. Yu Ren Dong, außerordentlicher Professor für Englischunterricht am Queens College der City University of New York, Sekundarschullehrern, ihr Unterrichtsrepertoire zu erweitern, um akademisches Vokabular auf systematische, sinnvolle, kontextbezogene und spannende Weise zu vermitteln.
Jeder Fachlehrer der Sekundarstufe findet hier Strategien, leicht zu integrierende Aktivitäten und Tipps zur Wortauswahl und Unterrichtsplanung. Wenn Sie mit diesen Strategien unterrichten, werden Ihre Englischlerner in der Lage sein: Vorwissen durch sprachübergreifenden Transfer und kulturübergreifende Vergleiche anzuzapfen; konzeptbasiertes Vokabular wie Analogien, metaphorische Sprache, Themen, Quellen, Nachforschungen und grafische Organisatoren zu verwenden; mit neuen Wörtern im Kontext zu interagieren, um Euphemismen, Wörter mit mehreren Bedeutungen, Konnotationen und Kontexthinweise zu entschlüsseln; sich an interaktiven Vorlese-, Denk- und Wortspielen zu beteiligen; und Vokabular durch Schreiben zu meistern.
Diagramme, Beispiele für Schüler, vorgeschlagene Ressourcen und thematische Vokabellisten geben Lehrern die praktischen Werkzeuge an die Hand, die sie benötigen, um die Konzepte hinter den Wörtern sowie die eigentlichen Definitionen, die Rechtschreibung und den Klang zu vermitteln. Verwandeln Sie Ihren akademischen Wortschatzunterricht in eine ansprechende, fähigkeitsfördernde Mischung, die sich auf das Lesen, Schreiben, Denken und die Konversation der Schüler in allen Fachbereichen auswirkt.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781934338933 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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