Bewertung:
Das Buch, das hauptsächlich von Maxine Greene verfasst wurde, unterstreicht die Bedeutung der Kunst in der Bildung als Mittel zur Förderung des sozialen Wandels und der Kreativität. Während viele Greene für ihre Einsichten und ihre klaren Worte loben, kritisieren andere das Buch für seine Ausführlichkeit, den Mangel an praktischen Beispielen und seine vermeintliche Veraltetheit. Einige Rezensenten schätzten die philosophischen Perspektiven, während andere mit der Lesbarkeit und Relevanz des Buches haderten.
Vorteile:⬤ Artikulierter und aufschlussreicher Text von Maxine Greene.
⬤ Ein starkes Plädoyer für die Rolle der Künste bei der Förderung von sozialem Wandel und Empathie.
⬤ Anregende Diskussionen über pädagogische Perspektiven.
⬤ Einige Leser fanden das Buch wertvoll für das Verständnis der Bedeutung der Vorstellungskraft in der Bildung.
⬤ Viele Rezensenten kritisierten das Buch als langatmig und sich wiederholend.
⬤ Es fehlten praktische Beispiele und Vorschläge für Lehrpläne.
⬤ Einige empfanden es als veraltet, insbesondere in Bezug auf bildungspolitische Maßnahmen wie No Child Left Behind.
⬤ Schwierige Lesbarkeit; einige Leser fanden es quälend und verworren.
⬤ Einige hatten den Eindruck, dass der Autor eine herablassende Haltung einnahm und keine realistischen Lösungen präsentierte.
(basierend auf 14 Leserbewertungen)
Releasing the Imagination: Essays on Education, the Arts, and Social Change
Diese bemerkenswerte Reihe von Aufsätzen definiert die Rolle der Vorstellungskraft in der allgemeinen Bildung, der Kunsterziehung, der Ästhetik, der Literatur und dem sozialen und multikulturellen Kontext.... Die Autorin plädiert für eine Umstrukturierung der Schulen als Orte, an denen die Schüler nach Bedeutungen suchen und an denen die bisher zum Schweigen gebrachten oder ungehörten Menschen eine Stimme bekommen können. Sie lädt die Leserinnen und Leser ein, Prozesse zu entwickeln, um ihre eigenen Visionen durch die Anwendung von Vorstellungskraft und Kunst zu verbessern und zu kultivieren. Releasing the Imagination sollte Pflichtlektüre für alle Pädagogen sein, insbesondere für diejenigen in der Lehrerausbildung, sowie für allgemeine und akademische Leser.
-- Choice
Maxine Greene argumentiert mit ihrer gewohnten Eloquenz leidenschaftlich für den Einsatz der Künste als Mittel zur Öffnung des Geistes und zum Abbau der Barrieren, die der Vorstellung von anderen Welten als unseren eigenen vertrauten Kulturen im Wege stehen.... Es gibt einen starken Rhythmus in den Gedanken, den Argumenten und der gesamten Abfolge der hier vorgestellten Essays.
-- American Journal of Education
Releasing the Imagination gibt uns ein lebendiges Porträt der Möglichkeiten menschlicher Erfahrung und der Rolle der Bildung bei deren Verwirklichung. Es ist ein willkommenes Korrektiv zum gegenwärtigen Druck zur pädagogischen Konformität.
-- Elliot W. Eisner, Professor für Pädagogik und Kunst an der Stanford University.
Releasing the Imagination (Die Phantasie freisetzen) stellt all das Gerede und die Klischees in Frage, die heute im Bildungsbereich verbreitet sind. Es durchbricht die Routine, das Erstarrte, das Erstarrte, das Ungeprüfte; es schockiert den Leser zu neuem Bewusstsein.
-- William Ayers, außerordentlicher Professor, College of Education, University of Illinois, Chicago.
| ISBN: | 9780787952914 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2000 |
| Seitenzahl: | 240 |
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