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Reexamining the Federal Role in Higher Education: Politics and Policymaking in the Postsecondary Sector
Dieses Buch bietet eine umfassende Beschreibung der Beziehung der Bundesregierung zur Hochschulbildung und wie diese Beziehung im Laufe der Zeit so expansiv und unverzichtbar wurde. Auf der Grundlage von Verfassungsrecht, sozialwissenschaftlicher Forschung, bundespolitischen Dokumenten und Originalinterviews mit wichtigen politischen Insidern untersucht der Autor die Rolle der US-Regierung bei der Regulierung, Finanzierung und sonstigen Einflussnahme auf die Hochschulbildung. Natow analysiert, wie sich die Rolle der Regierung im Laufe der Zeit entwickelt hat, die Aktivitäten bestimmter Regierungsstellen und -behörden, die sich auf die Hochschulbildung auswirken, die Art der heutigen Rolle der Regierung in der Hochschulbildung und die Aussichten für die Zukunft der staatlichen Beteiligung an der Hochschulbildung. Die Kapitel befassen sich mit der Politik und den Praktiken, die die Politik in den Bereichen Nichtdiskriminierung und Bürgerrechte, finanzielle Unterstützung für Studierende, Bildungsqualität und Studienerfolg, Kriminalität auf dem Campus, Forschung und Entwicklung, geistiges Eigentum, Datenschutz für Studierende und vieles mehr bestimmen.
Buchmerkmale:
⬤ Bietet ein zeitgemäßes und gründliches Verständnis dafür, wie die Hochschulpolitik auf Bundesebene geschaffen, umgesetzt und von föderalen und nicht-föderalen politischen Akteuren beeinflusst wird.
⬤ Einordnung der Hochschulpolitik in den verfassungsrechtlichen, politischen und historischen Kontext der Bundesregierung.
⬤ Bietet nuancierte Perspektiven, die durch Insider-Informationen darüber, was "hinter den Kulissen" in der Bundes-Hochschulpolitik Arena geschieht informiert.
⬤ Enthält Fallstudien, die die tiefgreifenden Auswirkungen bundespolitischer Prozesse auf das tägliche Leben von Studenten, ihren Familien, Institutionen und anderen Akteuren im Hochschulbereich veranschaulichen.