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Higher Education Rulemaking: The Politics of Creating Regulatory Policy
Viele Hochschullehrer und Verwaltungsangestellte haben nur eine vage Vorstellung davon, wie die Bundesregierung Vorschriften für die Colleges und Universitäten in den Vereinigten Staaten erlässt, und doch regeln diese Vorschriften viele wichtige Aspekte des Betriebs dieser Einrichtungen. Was geschieht, nachdem ein Gesetz, das die Hochschulbildung betrifft, unterzeichnet wurde? Wie werden bestimmte Bestimmungen umgesetzt, insbesondere wenn die Einzelheiten des Gesetzes unklar sind? Und wer bestimmt die Einzelheiten der Programme, die durch ein bestimmtes Gesetz genehmigt wurden?
In diesem prägnanten und informativen Buch untersucht die Expertin für Hochschulpolitik, Rebecca S. Natow, das Wie und Warum des bundesstaatlichen Regulierungsprozesses im Bereich der Hochschulbildung, der finanziellen Unterstützung und der Verschuldung von Studenten. Auf der Grundlage eingehender Interviews mit Akteuren aus Politik und Hochschulwesen sowie einer umfassenden Untersuchung spezifischer Verordnungen und Dokumente erklärt Natow, wer Einfluss auf die Regelsetzung im Hochschulbereich nimmt und wie ihre Überzeugungen und ihr Umfeld die von ihnen verfolgte Politik bestimmen. Sie untersucht auch die Strategien und Befugnisse, die während des Prozesses eingesetzt werden, zeigt auf, wie die Technologie die Schaffung von Hochschulregeln beeinflusst, geht auf die vielfältigen Auswirkungen der Regulierung auf Studierende und Einrichtungen ein und erörtert die Zukunftsaussichten für die Regelsetzung im Hochschulbereich.
Als erste umfassende, forschungsbasierte Darstellung dieses wichtigen politischen Entscheidungsprozesses ist Higher Education Rulemaking ein wertvolles Hilfsmittel für Wissenschaftler, Forscher, politische Entscheidungsträger und Fachleute im Hochschulbereich.
| ISBN: | 9781421421469 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 216 |
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