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The Mindful Writing Workshop: Teaching in the Age of Stress and Trauma
"Trauma-informierte Schreibwerkstatt ist eine Methode, die sowohl das Engagement als auch das Gefühl der Selbstwirksamkeit der SchülerInnen fördert - sie kann sowohl den Wunsch als auch die Fähigkeit zu lernen wiederherstellen und steigern."
Die heutige Jugend wächst in einem Zeitalter des Stresses und der Traumata auf, und nirgendwo ist das deutlicher als im Klassenzimmer. Fehlzeiten, emotionale Ablenkung, Passivität und Unaufmerksamkeit sind alles Anzeichen für Kinder, die es nötig haben. Glücklicherweise stellt sich heraus, dass der Workshop-Klassenzimmer mit einer begrenzten, aber wesentlichen Abstimmung genau die Umgebung sein kann, die Schüler mit Traumata brauchen, um sich in sich selbst wohl zu fühlen und zum aktiven Lernen durchzubrechen.
In Die achtsame Schreibwerkstatt: Teaching in the Age of Stress and Trauma bietet Professor Richard Koch klare, umfassende und angeleitete Lektionen, die Lehrern helfen, die notwendigen Einsichten zu gewinnen, um ihren Schreibunterricht so anzupassen, dass er wiederherstellende und heilende Praktiken einschließt - Praktiken, die die Qualität des Lernens und Schreibens für alle Lernenden verbessern können.
Die in Die Schreibwerkstatt der Achtsamkeit vorgestellten Ansätze sind leicht zugänglich, unkompliziert und ermutigend. Sie helfen zuvor gleichgültigen oder abgelenkten Schülern, sich zu engagieren, ihre Anstrengungen zu steigern, ihre Belastbarkeit zu vertiefen und schon bald die Qualität ihres Schreibens zu verbessern, während sie die Lehrer dabei unterstützen, ein positives, gemeinschaftliches Klassenzimmer zu schaffen.