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Democracy's Schools: The Rise of Public Education in America
Die unbekannte Geschichte der amerikanischen öffentlichen Bildung.
In einer Zeit, in der die Amerikaner über die Zukunft der öffentlichen Bildung debattieren, erzählt Johann N. Neem die inspirierende Geschichte, wie und warum die Amerikaner in den Jahrzehnten zwischen der Revolution und dem Bürgerkrieg ein solides öffentliches Schulsystem aufgebaut haben. Es ist eine Geschichte, in der gewöhnliche Menschen in Städten im ganzen Land zusammenarbeiteten, um Bezirke zu bilden und Schulhäuser zu bauen, und in der Reformer versuchten, die steuerliche Unterstützung auszuweiten und jedem Kind eine liberale Bildung zu ermöglichen. Zur Zeit des Bürgerkriegs hatten die meisten nördlichen Staaten die allgemeinen Schulen kostenlos gemacht, und viele südliche Staaten waren auf dem Weg in die gleiche Richtung. Die Amerikaner machten die Schulbildung zu einem öffentlichen Gut.
Doch damals wie heute waren sich die Amerikaner uneinig darüber, welche Art von Bildung benötigt wurde, wer dafür bezahlen sollte und wie die Schulen verwaltet werden sollten. Neem erforscht die Geschichte und Bedeutung dieser Meinungsverschiedenheiten. Während die Amerikaner debattierten, gingen Lehrer und Schüler ihrer täglichen Arbeit des Lehrens und Lernens nach. Neem nimmt uns mit in die Klassenzimmer von einst, damit wir die öffentlichen Schulen aus der Perspektive der Menschen erleben können, deren tägliches Leben am meisten von ihnen beeinflusst wurde.
Letztendlich, so Neem, ermutigten die öffentlichen Schulen ein vielfältiges Volk, sich als eine Nation zu sehen. Durch die Untersuchung der Ursprünge der öffentlichen Schulen in Amerika fordert Neem uns auf, uns auf die entscheidenden Merkmale demokratischer Bildung zu konzentrieren: die Förderung von Gleichheit, die Erziehung von Menschen, die Vorbereitung von Bürgern und die Förderung der bürgerlichen Solidarität.