Bewertung:
Das Buch kritisiert die vorherrschenden Narrative rund um die Schulreform und zielt auf Mythen, Betrügereien und Lügen im Zusammenhang mit bildungspolitischen Maßnahmen wie Charter Schools und standardisierten Tests. Es bietet eine fundierte historische Perspektive und ruft zu bedeutenden Veränderungen im Bildungssystem auf, indem es ein starkes Plädoyer für den Schutz der öffentlichen Schulen vor Unternehmensinteressen hält.
Vorteile:Das Buch wird für seinen sachlichen Inhalt, die empirischen Belege, den gründlichen historischen Hintergrund und die klare Sprache gelobt. Die Leser fanden es aufschlussreich und empfahlen es Pädagogen und politischen Entscheidungsträgern und unterstrichen seine Bedeutung für das Verständnis der Bildungslandschaft. Viele Rezensenten schätzten die Einsichten der Autoren und den Aufruf zum Handeln, um die öffentliche Bildung zu erhalten.
Nachteile:Einige Nutzer kritisieren das Fehlen traditioneller Zitierweisen, was ihrer Meinung nach die Glaubwürdigkeit der Aussagen der Autoren untergräbt. Ein Rezensent äußerte sich auch enttäuscht über den Ton und die Logik des Buches und argumentierte, dass es alternative Bildungsoptionen ablehnt und mögliche Widersprüche in seinen Argumenten nicht vollständig anspricht.
(basierend auf 16 Leserbewertungen)
The School Reform Landscape: Fraud, Myth, and Lies
In The School Reform Landscape: Fear, Mythologies, and Lies (Angst, Mythologien und Lügen) werfen die Autoren einen eingehenden und kontroversen Blick auf die Schulreform seit dem Start des Sputniks.
Sie nehmen Ereignisse, Vorschläge und Maßnahmen der Schulreform der letzten 60 Jahre durch die Brille der kritischen Gesellschaftstheorie unter die Lupe und untersuchen die anhaltenden Spannungen zwischen der Notwendigkeit, ein lebendiges, einheitliches öffentliches Bildungssystem aufrechtzuerhalten, und den anhaltenden Angriffen von Unternehmens- und Eliteninteressen zur Schaffung eines dualen Systems. Zu den kritisierten Ereignissen, Vorschlägen und politischen Maßnahmen gehören der Sputnik-Mythos, A Nation At Risk, No Child Left Behind, die Lügen der Common Core State Standards Initiative und andere gängige Reformpläne.
Die Autoren bieten eine evidenzbasierte Gegenposition zu den marktwirtschaftlichen Reformideen und durchdringen den Schleier der neuen Reformpolitiken, um festzustellen, dass sie nicht auf empirischen Beweisen, sondern auf einem soliden Fundament aus Mythen, Ängsten und Lügen aufgebaut sind. Es werden Ideen für eine neue Reformpolitik vorgestellt, die auf empirischen Erkenntnissen beruht und ein einheitliches, demokratisches Bildungssystem unterstützt.
| ISBN: | 9781475802573 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 188 |
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