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The See and Say Series BOOK ONE (Color Edition) (Yesterday's Classics)
Buch eins der Reihe "Sehen und Sagen" ist ein Bilderbuch, das mit Hilfe von Bildern und Geschichten die Laute der Buchstaben des Alphabets vorstellt und lehrt, mit einfachen Lektionen im Wortaufbau. Es wird von Kindern in den ersten Monaten ihres Schullebens benutzt, nachdem sie einige Lesestunden an der Tafel gehabt und begonnen haben zu verstehen, was Lesen bedeutet. Bevor sie in die Schule kommen, haben sie mit Bilderbüchern gespielt. Sie haben eine gemeinsame Erfahrung gemacht. Die Mutter mit dem Kind auf dem Schoß, das das aufgeschlagene Buch hält, hat das Bild gezeigt. Der Finger des Kindes hat auf das Bild gezeigt, und es hat die Gegenstände benannt, die seine Aufmerksamkeit erregten. Es hat gemuht, als es das Bild der Kuh sah, und es hat gebellt, als es den Hund sah. Vielleicht hat er die Namen unter dem Bild gefunden. Es hat mit Klötzen gespielt und manchmal das krumme s und das runde o benannt. Es ist also ein leichter Schritt zu den attraktiven Seiten von Buch Eins. Hier wird ein Bild präsentiert, zu dem die Lehrerin eine Geschichte erzählt. Das Kind interessiert sich für das Bild und für die Geschichte. Jede Geschichte mit ihrem Bild suggeriert den Klang des Buchstabens, der gerade gelehrt wird. Die Kuh, die nach ihrem Kalb ruft, sagt m.
Die Schlange, die zischt, sagt s.
Das Baby, das hochgehoben werden möchte, sagt "u", usw. Das Kind, das eifrig und interessiert am Bild und an der Geschichte ist, macht den Laut unter Anleitung der Lehrerin immer wieder deutlich und sorgfältig nach. Dann zeigt es auf den Buchstaben und erfährt, dass er für den Laut steht. Unter dem Bild der Geschichte befindet sich das Schriftbild, das ein Wort darstellt, das mit dem angegebenen Laut beginnt. Die Kinder rezitieren mit der Lehrkraft: "Die Kuh sagt m, und m ist der erste Laut von Mond." Sie finden das m an verschiedenen Stellen, machen den Laut jedes Mal, wenn sie es finden, nach und sagen gemeinsam mit der Lehrkraft den Schlüsselsatz auf: "Die Kuh sagt m, und m ist der erste Laut von Mond." Mit dieser Lektion werden mehrere Ergebnisse erzielt: 1. Das Kind, das sich für die Lektion interessiert, wird sich des neuen Lautes m bewusst. 2. Es achtet auf den Laut, hört ihm zu, wiederholt ihn, bis er für es zu einer realen Sache wird. 3. Er assoziiert den Laut mit dem Buchstaben m. 4. Er assoziiert sowohl den Laut als auch den Buchstaben mit dem Wort "Mond", das als Anfangslaut den Laut hat, den die Kuh macht. Dies ist eine klare, eindeutige und natürliche Reihenfolge, um die Aufmerksamkeit des Kindes auf die neue Idee zu lenken, den Laut mit dem Buchstaben zu verbinden und die Idee eines Anfangslauts zu präsentieren. Jeder neue Laut wird in dieser Reihenfolge gelehrt: die Geschichte, das Bild zur Geschichte, der Laut, der Buchstabe, das Wort mit seinem Anfangsbuchstaben. In allen Lektionen, in denen kein neuer Laut vorgestellt wird, werden die bereits gelernten Laute geübt.
Das Buch stellt alle Buchstaben des Alphabets vor, mit ck, ch, sh, ow (ou), ng, ee, oo, oy (oi), th. Schließlich wird die Tatsache eingeprägt, dass jeder Buchstabe für einen Laut steht.
Dass Buchstaben kombiniert werden, um das gedruckte oder geschriebene Wort zu bilden.
Dass Laute kombiniert werden, um ein gesprochenes Wort zu bilden.
Und dass ein Wort in seine Laute zerlegt oder aus Lauten zusammengesetzt werden kann.
| ISBN: | 9781633341753 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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